九年级语文上册 第六单元 25《一双手》教案 苏教版

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1、《一双手》◆教材分析《一双手》是九年级语文上册第六单元中的第25课，第六单元为自由读写单元，主题是读书动笔，由四篇现代文，一首现代诗和两首古代诗歌构成，从内容来看，本单元四篇课文和艾青的现代诗都围绕着“绿”组材；从读书方法的指导来看，本单元着重培养学生读书动笔，进行圈点批注的习惯；从文体角度来看，其中三篇课文属于散文，一篇说明文。　　本课是一篇散文。作者通过对普通林业工人张迎善一双手的细致刻画，塑造了一代林业工人不畏艰辛，无私奉献的感人形象。本文主题集中，特点鲜明，行文流畅。【知识与能力目标】了解林业工人张迎善手的特点。【过程与方法目标】学习本文

2、抓住人物特征刻画人物形象的方法。【情感态度价值观目标】理解林业工人对造林事业无私奉献的精神，激发对劳动者的热爱之情。【教学重点】1、学习圈点批注的学习方法，逐步养成读书动笔的好习惯。2、了解林业工人张迎善手的特点。【教学难点】学习本文抓住人物特征刻画人物形象的方法。◆课前准备◆1.制作多媒体课件。2.熟读课文。3.让学生课前预习4.背诵◆教学过程一、创设情景，激情导入：ppt展示各种手的图片，学生欣赏图片教师寄语：学习是首快乐的歌，同行一路是你和我。让我们勇敢地挑战，让我们愉快地合作。二、初读课文，扫清障碍：1、熟读课文，读准字音。（ppt展示）

3、xīngsōnggǎojiǎnShǎngguǒ惺忪镐老茧垧裹三、细读课文，整体感知：（一）整体感知，认识“一双手”用自己喜欢的方式快速阅读课文，圈点文中的关键词，并按照提示要求填充。本文写了的一双手(提示：所写人物、职业、年龄)明确：本文写了32岁的林业工人张迎善的一双手。（二）细读课文，解读“一双手”1、找出文中具体描写张迎善的手的特征的语句，并在书上做出适当的圈点和评注。2、说说在你的眼中，张迎善的手是一双什么样的手？可以用“这是一双的手，你看：。”的句式交流。(方法：先运用文中的关键词概括此手的特征，然后用文中的描写句印证)示例：这是一双又

4、黑又粗的手，你看：它的皮肤呈木色，纹络又深又粗，一道道黑土色。3、根据以上概括，能否用一个恰当的词语说说这双手给你的总体印象。并根据课文说说你的理由。明确：总体印象：奇丑(饱经沧桑……)理由：为多栽种树木完全不顾自己的手。(一天栽1000多棵树，一天得往土里插三四千次。栽树26万多棵，造林33垧，改造迹地林和次生林44.5垧，生产木材1300立方米，枝丫3500层积立方米。)配有茫茫大森林图片ppt展示。4、了解原因后，你一定对这双手有了更深刻的认识，你还认为他的手丑吗？请再次用“这是一双的手”的句式，谈谈你的深层感受。学生自由完成，成果跟大家分

5、享，教师示例：创建绿色宝库的手；创造美的手；造福后代的手；造福全人类的手……文章塑造了一个不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、勤劳无私、乐于奉献、淳朴实在的劳动者四、精读（选读）课文，深入感悟：（一）文章平中见“奇”，天下第一奇手，奇在哪里？明确：1、简直是半截老松木；2、皮肤呈木色，纹络又粗又细，一道道黑土色；3、掌面鼓皮样硬，一只手就向一根老甘蔗；4、左手大拇指没有指甲，手指各个关节都缠着线；5、手大无比，真是我今生今世见到的天下第一号大手；6、手坚硬耐搓。总结：这是一双创造绿色宝库的手。通过手想像，抒发感受，赞颂其人。说明这双手是为祖国做出了巨大

6、的贡献，美化祖国，造福人类的手。（二）此刻，你对张迎善同志一定有了更多的认识，在你眼中，他是怎样的一个人？概括：文章塑造了一个的人。文章塑造了一个不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、勤劳无私、乐于奉献、淳朴实在的劳动者。（三）品味课文，感悟“一双手”文章平中见“奇”，试找出文中值得鉴赏的语句，摘抄并赏析。(1)栽树是手活，……要保证苗苗不窝根……栽一棵苗，手得往土里插三四次。(2)这双手亏得是肉长的，若是铁铸的，怕也磨光了，磨透了。(3)这是一双创造绿色宝库的手。(1)栽树是手活，……要保证苗苗不窝根……栽一棵苗，手得往土里插三四次。不仅包含张迎善丰富

7、的植树经验，更表现他对树苗的深厚感情，让我们看到了一个造林工人无比热爱造林事业的赤诚之心。(2)这双手亏得是肉长的，若是铁铸的，怕也磨光了，磨透了。用“铁铸”和“肉长”比较，用“铁铸”衬托人“肉长的”，说明血肉胜过钢铁，充分表现张迎善手的坚硬和他坚忍不拔的精神。表现了作者由衷的赞美。(3)这是一双创造绿色宝库的手。说明这双手是为祖国做出了巨大的贡献，美化祖国，造福人类的手。五、课堂练习:假如张迎善被评为xx年感动中国的十大人物之一，请你借鉴下面两段颁奖词，也为他写一段颁奖词。(提示：强调这双手创造绿色的意义，80字左右。)材料示例：毕生梦想消除饥

8、饿袁隆平他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利