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1、2004年以来,我处按照学校党委、行政创建文明工作的总体部署,以主动的态势,积极参与精神文明创建活动。在创建活动中,始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的“十六大”精神,认真落实科学发展观,贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,始终坚持“以人为本,重在建设,贵在坚持”的方针,紧紧围绕发展抓创建,抓好创建促发展,广泛深入地开展“讲文明,树形象,优服务,上水平”等一系列富有成效的两个文明创建活动,促进了后勤各项工作的发展,为学校连续荣获“省级文明学校”三连冠做出了贡献。 一、主要措施 1、加强组织领导,形成创建合力 我
2、处重视领导班子的自身建设。领导班子能否发挥好政治上的定向作用,决策上的主导作用,力量上的凝聚作用和形象上的表率作用,对文明创建工作的影响至关重要。只有一个作风好、团结、清廉、高效的领导班子,才能带出一支文明、进取、拼搏的职工队伍。 2004年以来,我处按照学校党委、行政创建文明工作的总体部署,以主动的态势,积极参与精神文明创建活动。在创建活动中,始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的“十六大”精神,认真落实科学发展观,贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,始终坚持“以人为本,重在建设,贵在坚持”的方针,紧紧围绕发展抓创建,抓好创建
3、促发展,广泛深入地开展“讲文明,树形象,优服务,上水平”等一系列富有成效的两个文明创建活动,促进了后勤各项工作的发展,为学校连续荣获“省级文明学校”三连冠做出了贡献。 一、主要措施 1、加强组织领导,形成创建合力 我处重视领导班子的自身建设。领导班子能否发挥好政治上的定向作用,决策上的主导作用,力量上的凝聚作用和形象上的表率作用,对文明创建工作的影响至关重要。只有一个作风好、团结、清廉、高效的领导班子,才能带出一支文明、进取、拼搏的职工队伍。 文明创建活动是一个系统工程,各项工作要齐驱并进,各个环节都十分重要。一是领导高度重视
4、,组织机构健全。我处高度重视文明创建活动,成立了以处长为组长,其他处领导为副组长,相关科室负责人为成员的领导小组,实行一把手负总责,做到主要领导亲自抓,分管领导重点抓,班子成员协作抓,职能科室具体抓,做到一级抓一级,一级对一级负责,上下联动,层层有人抓,事事抓落实,不留“漏洞”和“死角”,形成“联手抓创建,合力创文明”的局面。二是认真研究,制定创建规划。为了使文明创建工作落到实处,明确了创建指导方针和工作思路,明确了创建目标和具体要求,建立健全文明创建工作责任制,把创建文明单位工作摆上重要议事日程,贯穿全年工作的始终,统揽后勤各项工作,做到文明创建活动与后勤
5、各项工作一起部署、一起落实、一起检查,确保了文明创建活动正常开展。三是加强宣传,营造氛围。首先,召开动员会,及时传达创建活动的精神,讲明开展创建工作的意义,帮助员工提高创建的认识,不断增强创建意识,为后勤顺利推进文明创建工作营造了良好的舆论氛围。其次,认真发动,广泛宣传,进一步统一思想,提高认识,使创建活动深入人心 ,形成合力。再次,切实加强精神文明建设领导,组织召开领导班子成员会议,认真学习文件,讨论、研究并制定了创建活动的具体方案,对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求,认真履行协调、组织、检查、监督职责,做到计划周全,目标明确,措施具体,工作落实,稳步
6、推进,形成齐抓共建的格局。 2、坚持以人为本,提高队伍素质 (1)加强领导班子建设。我处始终把领导班子的自身建设放在文明创建的首位,把它作为精神文明建设的关键环节来抓,切实把创建活动摆上重要议事日程,每年都有专题研究精神文明创建工作。积极从班子建设入手,组织班子成员认真执行政治学习制度。2005年度,以保持共产党员先进性教育活动为契机,紧紧围绕“提高党员素质、加强基层组织、服务师生、促进各项工作”的目标,认真开展了保持共产党员先进性教育活动。组织全体干部职工深入学习贯彻党的“十六大”精神,学习实践“三个代表”重要思想,着重抓好“十六大”精神和
7、“三个代表”重要思想的学习贯彻,用其指导实践,解决问题。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,结合后勤工作实践,有针对性地加强后勤员工的思想道德建设,广泛开展理想信念教育、社会道德教育、职业道德教育、诚实守信教育以及法制建设教育、廉政建设教育,把理论学习的各项任务落到实处。在学习的要求上,切实做到“四个性”,即计划性、系统性、广泛性和持久性。在学习的效果上,始终强调要立足实践,联系实际,做好各自分管工作。同时加强领导班子的政治建设,使班子的凝聚力、向心力和战斗力得到进一步提高,思想作风建设的措施得到进一步落实,成效得到进一步体现。 (2)加强队伍素质教育
8、。我们坚持“以人为本,注重教育”的方针,把提高干部职
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