申报市级“文明单位”汇报材料

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1、文山市第一初级中学创建市级“文明单位”汇报材料一.学校简介文山市第一初级中学是在文山市立中学、文山“五•七”学校的基础上建立起来的文山市第…中学初中部更名而成。学校创建于1972年，至今已走过43年历程。在2004年7月教育改革的推动下，学校与文山亚太公司联合办学，创办了具有时代特色的民办公助学校一一文山亚太中学。随着教育改革的进一步深化，为实施国家义务教育保障机制，突破高中教育“瓶颈”，2006年7月，经文山市委、市人民政府批准，原文山市一中分设为两所独立中学，将我校命名为文山市第一初级中学。我校现在共有36个教学班，学生人数2421人，教职工146人，专任教师141人，工勤人员3人。中学

2、高级教师32人，占教师比例21.92%,中学一级教师60人,占教师比例41.09%,中学初级职称教师51人，占教师比例34.93%。学校师资较强，现任教师中,有省级名校长1人，省级骨干教师2人，州市级骨干教师26人。学校占地面积25.83亩(17220m2),建筑面积16330m2o我校在上级党委、政府及教育局的正确领导下，深入贯彻党的十八大精神，全面落实科学发展观，不断加强教师队伍建设，着力提高教学质量，学校办学成效显著。二、重视教师素质的提高加强教职工队伍建设在加强领导班子建设的同时，学校十分重视教职工队伍的建设,始终把教职工队伍建设作为学校主要工作来抓。我校严格按师徳标准要求教师，不断

3、加强教职工政治学习，每学年定期进行教职工综合考评，并将考评与职务、职称晋升和聘任挂勾，激励教职工不断加强自我修养，增强敬业精神。到目前为止，我校已建立起了一支思想品德好，业务能力强，自觉遵守职业道徳规范，有良好师徳和为人师表形象的教职工队伍。多年来，我校教师吃苦耐劳，对学生高度负责、全面关心的责任心早已受到家长和社会的肯定，为家长和社会所称赞。三、加强德育工作为学校发展打下扎实的思想基础徳育工作贯穿于学校工作的方方面面，在学校的教育教学中起着极其重要的作用。一个文明的学校，必须有一种向上的精神，必须有一种健康的风气，我校以“修徳敬业、自强不息”为校训，进行科学规范的教育教学管理，严格学校组织

4、纪律，多年来形成了“尊爱宽容、和谐发展”的校风，“严谨爱生、博学善导”的教风和“笃学善思、励志奋进”的学风。我校始终把德育工作放在一切工作的首位，坚持教书育人，管理育人，服务育人，认真落实德育《纲要》，不断加强对德育工作的领导，逐步建立了一支水平又高又稳的德育工作队伍。校长兼党支部书记直接抓徳育工作，徳育处具体负责落实。年级组、班主任、科任教师齐抓共管，形成了工作层层负责，层层落实的管理模式。在实施徳育工作的过程中，依据国家颁布的《九年义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律、法规、条例和党的方针政策，结合我校的具体情况，先后制定了《中学生品德评定细则》、《中学生日

5、常行为规范检查细则》、《黑板报评比细则》、《三好生、优干生评比办法》、《文明教室评比办法》、《文明班级评比办法》、《学生学习常规》等一系列德育管理措施。为确保德育工作和德育活动的顺利开展，我校每学年都按计划划拨经费作为徳育经费开展徳育活动。我校还制定有：《班主任工作量化考评办法》和《班主任工作手册》，德育处每学期对年级组长和班主任工作进行量化考评。通过考评,表彰奖励优秀者，有力地促进了学校徳育工作的开展，使徳育工作真正落到了实处。学校是培养人的场所，教育的对象是学生，树人之要，徳育为先,徳育之要，养成为重，学生的教育培养要从一点一滴，从基本的道徳行为和文明礼貌习惯养成抓起，良好的道德行为和文

6、明礼貌习惯是对学生的基本要求，也是一个学校校风的具体表现。我校一直十分重视从学生基本的道徳行为和文明礼貌习惯养成抓起，不断树立良好的校风校貌和良好的学生形象。培养学生良好的道徳行为和文明礼貌习惯,我校主要是从思想教育、活动教育和督促检查三个方面来抓。我校充分利用每周一的“国旗下的讲话”和每周末的班会对学生进行思想教育，同时充分利用广播、电视、黑板报，由德育处具体安排宣传内容,并进行检查评比。在进行思想教育的基础上，我校还积极开展多种教育活动，每学年由徳育处组织两次以上法制教育大会，请公安、司法部门的领导、律师到学校作报告，对学生进行思想教育和法制教育，学校还聘请了辖区派岀所领导为学校法制副校

7、长；学校还成立了“校园调解室”解决学生之间、师生之间的各种矛盾；组织学生参加了“红领巾相约中国梦”演讲比赛；组织学生参加了“敬老文化主题公益活动”作品比赛，让学生在活动中锻炼自己，培养自己，教育自己。同时组织学生观看爱国主义影片，参加“中国梦”网上知识竞赛；读书活动和各种演讲活动等等。少先队开展“手拉手”活动，学校团委开展的一元钱助学行动一直沿续至今。在开展思想教育的同时，根据《中学生手册》和《中学生日常行为