--学校申报市级文明单位汇报材料

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1、**学校申报市级文明单位汇报材料**市**学校是**市教育局直辖的一所全日制公办市直学校。前身是**飞机制造厂子弟学校,2005年移交于市政府。学校坐落于山清水秀的漳河风景区,毗邻**旅游度假胜地--避暑山庄。学校面积约30亩,建筑面积约6500平方米,前后分中学教学楼和小学教学楼(现改造为小学教学楼和**幼儿园)。2005年移交市政府后,按照市局对学校格局调整指示,中学停办,着力加强小学和幼儿园教育。现有教师43名,其中高级教师3名,中学一级教师18名,小学高级教师11名。小学学生162人,高三学生65人,幼儿园及学前班人数(今年暑期开园)74人。多年来,*

2、*学校坚持“学校以育人为本,教师以师德为荣,学生以成才为志;坚持培德启智,努力创名创效”的办学思想,坚持“以学生为主体,以教师为主导,以教科研为切入点,以培养学生的创新精神、思维和实践能力为根本”的教育理念,德育为首,全面实施素质教育。以人为本,大力改革课堂教学,开展各种实践活动,逐步形成了**学校“团结?勤奋?文明?进取”的校风,“严谨执教,为人师表”的教风,“严谨?得法?求实?创新”的学风和“民主?务实?高效”的领导作风,使学校不断地发展,崛起,成为“中国航空工业基础教育先进学校”“95教科研先进学校”、“**市教科研先进学校”、“**市德育工作先进学校”

3、、“**市体卫艺工作先进学校”。在08至09年度,我校又获得“08年先进单位”(08年12月)、“体育道德风尚奖”(08年10月)、“群众赛歌会二等奖”(09年9月)、“乒乓球团体比赛二等奖”(09年4月)、“龙泉中学北校杯歌咏比赛优秀组织奖”(09年5月)、“全市教师电教作品大赛团体优胜奖”(08年10月)、“全市中小学信息技术优秀组织奖”(09年9月)、“优秀基层党组织”(09年6月)和“市卫生先进单位”(2009年11月)等团体荣誉。现将2008至2009年工作汇报如下,请上级领导予以检查和指导。一、注重思想道德建设,师生素质大有提升。加强师德师风建设。

4、我校通过领导干部、党团员、教职工三个层面的学习讨论,贯彻党的十七届四中全会精神和温家宝总理教师节听课后讲话精神,努力践行科学发展观重要思想,组织教职工认真学习《义务教育法》、新的《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强师德师风建设的若干意见》等有关教育法规、各级教育工作会议精神,提高教职工的思想素质。2006至2009年暑假教师集训中,我校师德考核合格率达到100%,优秀率达20%以上。2008年彭少慰和刘建权老师分别获得“**市优秀班主任”和“**市优秀党员”称号。坚持两纲进课堂的“全面发展,德育为先”的教育观。我校落实两纲的教育精神,实现教育教学的无痕

5、融合。以班级为核心,整合校、班、会、队教育力量,开展学生思想道德教育和社会实践活动,为积极落实两纲精神教育,组织教师开展专题学习活动,引导教师开展两纲精神进课堂的实践。如每年组织参加市级读书活动和与德育相关的教育活动。2009年5月,马诗芹、张小雨获得**市优秀团员称号;张珍、彭璋玥、刘铭夕获得**市三好学生荣誉:姜曦微(小学)获得**市”庆国六十周年”演讲比赛(2009年5月)优秀奖:;李瑞峰(小学六年级)获得歌咏比赛独唱三等奖,《闪闪红星》获得合唱三等奖。二、加强学校党政班子和党员队伍建设。学校认真组织支委和行政班子的定期政治理论学习和民主生活会,每位领导

6、成员始终做到政治立场坚定,思想认识统一;同时,开展班子批评与自我批评,相互监督和影响。在干部的考察、选拔、任用过程中坚持原则,走群众路线,坚持集体决定,程序规范。在学校党员队伍建设上,两年来,认真组织全体党员学习上级文件,实施常务公开制度,实行党员责任承包制,开展系统主题活动。如党员干部警示教育活动(在龙泉公园参观烈士陵园,并参观了系列图片展);在“慈善一日捐”活动中党员率先捐款,充分发挥党员模范带头作用。三、深化学校内涵发展,办学绩效明显。1、办学目标明确,学校管理有序。两年来,学校工作紧紧围绕办学目标,以胡锦涛同志的科学发展观为统领,结合学校发展规划,树立

7、“以学生发展为本”的办学理念,在管理工作中,全面实施了民主管理。校长对学校的教育教学和行政管理工作全面负责;学校党组织发挥政治核心作用;教代会参与学校民主管理、民主监督。建立校务、党务公开制度,管理机构设置合理,条块清晰,岗位职责明确,责权利统一。2、加强师资队伍建设,提升教师的业务素质。两年来,我校积极深化校内劳动人事制度改革,努力锻炼一支师德高尚、结构优化、爱岗敬业、业务精良、善于合作、乐于学习、勇于创新的师资队伍。加强年级组长、教研组长和班主任培训;鼓励青年教师积极参与专升本和自我业务提升培训;加强市12全文查看、校级骨干教师的培养与推荐,发挥他们的引领

8、辐射作用。我校彭伶俐老师被评为市级数学

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