《打弹弓的盲童》PPT课件

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1、1.大家有没有玩过弹弓?2.玩儿过的同学讨论一下如何才能精准的命中目标?3.如果蒙上你的眼睛,你还能打中目标吗?第九课打弹弓的盲童授课人:古丽米热带着以下问题阅读课文。1.“我”散步时看到了什么?2.“我”认为那孩子打弹弓的水平怎么样?3.那孩子的母亲在做什么?4.“我”为什么提出要教那个孩子打弹弓?5.“我”了解情况后为什么沉默了?6.孩子累了,母亲是怎么做的?7.小男孩是怎样找规律的?句型学习(1)瓶子离他有七八米远。这是扩展的“有”字句,“有”之前添加了表示距离的词语----“离他”;后边的数量词后加一个形容词“远”,表示数量词所表示的距离

2、。例如:1.学校离河边只有十几米远。2.桌子有三米长。3.汽车离我只有一米。。。。(2)关键是他做了没有。。。。这是特殊的主谓句,主谓语固定为“关键是”,宾语是句子强调的内容,也是全局的主要信息所在。例如:1.关键是你要去实践。2.关键是明天的天气如何。例(1)(2)都可以用替换法学习,先明确用“离……有……远(长、大)”“关键是……”所表示的意思,然后结合情景,替换词语进行造句,例如:小村离城市有一百多公里远。---桌子离强只有一米远。关键是学会运用。---关键是要坚持到底。拓展训练完成课后习题。

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