本文讲出了一个盲童用弹弓击中玻璃瓶的故事.doc

ID:61645167

大小:24.50 KB

页数:3页

时间:2021-03-05

本文讲出了一个盲童用弹弓击中玻璃瓶的故事.doc_第1页
本文讲出了一个盲童用弹弓击中玻璃瓶的故事.doc_第2页
本文讲出了一个盲童用弹弓击中玻璃瓶的故事.doc_第3页
资源描述:

《本文讲出了一个盲童用弹弓击中玻璃瓶的故事.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、本文讲出了一个盲童用弹弓击中玻璃瓶的故事,初读觉得不可思议,越读越感到意味深长。文章是这样讲的:夏季的一个夜晚,在一片空地上,一个10岁左右的小男孩,用一把做得很粗糙的弹弓,在母亲的陪同下,打一只离他有七八米远的玻璃瓶。他是个盲童,眼睛看不见,最后打碎了那只玻璃瓶,真有点难以置信。读了这篇文章以后,这位盲童深深地让我感动:他真有决心。因为他相信,别的孩子能做到的,他也要做到!不因眼睛看不见而降低对自己的的要求。他真有信心。眼睛看不见怎么能打中呢?因为,他知道:如果不打就不会有打中的希望,只要坚持不懈地去做,总会有成果。他真有恒

2、心。他打得很差,不是打偏,就是忽高忽低。但他很认真,屏住气,瞄很久,明知没打中,还在不停打!因为他知道,如果半途而废,就不会有后来的成功。他也真细心。在不知道多少次失败以后,他逐渐掌握了打弹弓的方法,摸索到了击中目标的规律。因为他知道,如果不动脑筋,不总集教训,就只能白费力气。我想到了学习,学习也像打弹弓。打弹弓有规律,学习也有规律。“没有规矩,不成方圆。”当我们不懂得学习的规律时,不也像这个盲童在黑暗中摸索吗?学习要有决心,别人能学好,我也能学好!学习也要有恒心,持之以恒,终生不懈!学习也要有信心,积沙成塔,滴水穿石,终能成

3、果丰硕!学习更要细心,不可粗心大意!夏季的一个夜晚,天色很好。我出去散步,在一片空地上,看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一把做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。那孩子有时能把弹丸打偏一米,而且忽高忽低。我便站在他身后不远,看他打那瓶子,因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那妇女坐在草地上,从一堆石子中捡起一颗,轻轻递到孩子手中,安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里,打出去,然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出,她是那孩子的母亲。那孩子很认真,屏住气,瞄很久,才打出一弹。但我站在旁边都可

4、以看出,他这一弹一定打不中,可是他还在不停地打。我走上前去,对那母亲说:“让我教他怎样打好吗?”男孩停住了,看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢,不用!”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说,“他看不见。”我怔住了。半晌,我喃喃地说:“噢……对不起!但为什么?”“别的孩子都这么玩。”“呃……”我说,“可是他……怎么能打中呢?”“我告诉他,总会打中的,”母亲平静地说,“关键是他做了没有。”我沉默了。过了很久,那男孩打弹弓的频率逐渐慢了下来,他已经累了。他母亲没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的节奏也慢了下来。我

5、慢慢发现,小男孩打得很有规律,他打一弹,向旁边移一点,打一弹,再偏移一点,然后再慢慢往回移。他只知道大致方向啊!夜风轻轻袭来,蛐蛐在草丛中轻唱起来,天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说,黑夜和白天并没有什么区别。又过了很久,夜色笼罩下来,我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我犹豫了一下,对他们说声“再见”,便转身向回走去。走出不远,身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。1,写出近义词逐渐—()疏朗—()规律—()犹豫—()2.小男孩是个盲童,他为啥能

6、击中目标?3.读了短文,你想对小男孩以及他母亲说什么?你还想到了什么?请简要地写下来因为小男孩打了很多很多次,按概率算来他的命中率会很低但是由于基数大,所以他的命中次数也跟着变大了。我想对小男孩说:“你有一个好妈妈!因为她在背后支持着你,即使是对你高不可攀的理想同样的支持着。”我想对他的母亲说:“你是一个好妈妈,正因为有你这样的母亲,才有可能造就一个成功的儿子。”读了短文我想到,一个人如果有远大的理想,似乎是遥不可及的理想,但是我们不因该打击他,嘲笑他,而是因该支持他,鼓励他,每个人都不是单一的个体,每个人都需要亲人和朋友,只

7、有大家的支持与鼓励,才能造就一个人的成功与伟大。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
正文描述:

《本文讲出了一个盲童用弹弓击中玻璃瓶的故事.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、本文讲出了一个盲童用弹弓击中玻璃瓶的故事,初读觉得不可思议,越读越感到意味深长。文章是这样讲的:夏季的一个夜晚,在一片空地上,一个10岁左右的小男孩,用一把做得很粗糙的弹弓,在母亲的陪同下,打一只离他有七八米远的玻璃瓶。他是个盲童,眼睛看不见,最后打碎了那只玻璃瓶,真有点难以置信。读了这篇文章以后,这位盲童深深地让我感动:他真有决心。因为他相信,别的孩子能做到的,他也要做到!不因眼睛看不见而降低对自己的的要求。他真有信心。眼睛看不见怎么能打中呢?因为,他知道:如果不打就不会有打中的希望,只要坚持不懈地去做,总会有成果。他真有恒

2、心。他打得很差,不是打偏,就是忽高忽低。但他很认真,屏住气,瞄很久,明知没打中,还在不停打!因为他知道,如果半途而废,就不会有后来的成功。他也真细心。在不知道多少次失败以后,他逐渐掌握了打弹弓的方法,摸索到了击中目标的规律。因为他知道,如果不动脑筋,不总集教训,就只能白费力气。我想到了学习,学习也像打弹弓。打弹弓有规律,学习也有规律。“没有规矩,不成方圆。”当我们不懂得学习的规律时,不也像这个盲童在黑暗中摸索吗?学习要有决心,别人能学好,我也能学好!学习也要有恒心,持之以恒,终生不懈!学习也要有信心,积沙成塔,滴水穿石,终能成

3、果丰硕!学习更要细心,不可粗心大意!夏季的一个夜晚,天色很好。我出去散步,在一片空地上,看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一把做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。那孩子有时能把弹丸打偏一米,而且忽高忽低。我便站在他身后不远,看他打那瓶子,因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那妇女坐在草地上,从一堆石子中捡起一颗,轻轻递到孩子手中,安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里,打出去,然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出,她是那孩子的母亲。那孩子很认真,屏住气,瞄很久,才打出一弹。但我站在旁边都可

4、以看出,他这一弹一定打不中,可是他还在不停地打。我走上前去,对那母亲说:“让我教他怎样打好吗?”男孩停住了,看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢,不用!”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说,“他看不见。”我怔住了。半晌,我喃喃地说:“噢……对不起!但为什么?”“别的孩子都这么玩。”“呃……”我说,“可是他……怎么能打中呢?”“我告诉他,总会打中的,”母亲平静地说,“关键是他做了没有。”我沉默了。过了很久,那男孩打弹弓的频率逐渐慢了下来,他已经累了。他母亲没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的节奏也慢了下来。我

5、慢慢发现,小男孩打得很有规律,他打一弹,向旁边移一点,打一弹,再偏移一点,然后再慢慢往回移。他只知道大致方向啊!夜风轻轻袭来,蛐蛐在草丛中轻唱起来,天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说,黑夜和白天并没有什么区别。又过了很久,夜色笼罩下来,我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我犹豫了一下,对他们说声“再见”,便转身向回走去。走出不远,身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。1,写出近义词逐渐—()疏朗—()规律—()犹豫—()2.小男孩是个盲童,他为啥能

6、击中目标?3.读了短文,你想对小男孩以及他母亲说什么?你还想到了什么?请简要地写下来因为小男孩打了很多很多次,按概率算来他的命中率会很低但是由于基数大,所以他的命中次数也跟着变大了。我想对小男孩说:“你有一个好妈妈!因为她在背后支持着你,即使是对你高不可攀的理想同样的支持着。”我想对他的母亲说:“你是一个好妈妈,正因为有你这样的母亲,才有可能造就一个成功的儿子。”读了短文我想到,一个人如果有远大的理想,似乎是遥不可及的理想,但是我们不因该打击他,嘲笑他,而是因该支持他,鼓励他,每个人都不是单一的个体,每个人都需要亲人和朋友,只

7、有大家的支持与鼓励,才能造就一个人的成功与伟大。

显示全部收起
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
关闭