镇江市教育现代化先进小学评估标准

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1、镇江市教育现代化先进小学评估标准评估内容评估标准达标（A）不达标（C）一办学条件1.校舍安全达到国家抗震设防规定，校园布局合理，基础设施配套齐全。（1）完成校舍安全、校园综合改造工程。（2）校园布局合理，有个性特色和文化品位。（3）生均占地面积不低于20平方米。（4）生均绿化面积5平方米以上。（5）生均活动场地面积不低于8.5平方米（1-8轨）。（6）专用教室、办公用房满足教育教学、学生兴趣特长发展需要。食堂、宿舍、厕所等生活设施配套齐全、安全卫生。学校食堂创成“镇江市食品卫生A级食堂”。（1）未完成校舍安全工程。（2）生均占地面积低于16平方米。（县级以上老城区生均占

2、地面积低于12平方米）（3）生均活动场地面积低于7平方米。（县级以上老城区生均活动场地面积低于5平方米）2.学校规模适度，实行标准班额办学。（1）小学不超过6轨，九年一贯制学校不超过60个班。（2）班额不超过40人。（1）班额超过45人。3.教育技术装备达到《江苏省中小学教育技术装备标准》Ⅰ类。（1）馆（室）面积2轨达150平方米，4轨达230平方米，6轨达340平方米，8轨达420平方米；阅览室座位与学生人数比为1:20（1-6轨），生均藏书量不少于30册，年生均新增图书1.5册，各类藏书结构合理。年生均借阅册数不少于16册（次）。（2）科学实验室1个/2轨、2个/4

3、轨、3个/6轨、4个/8轨，科学探究室、科学仪器室（准备室）、标本室、科学园、小气象站等齐备。实验开出率达到课程标准要求。（3）劳技课程实践室2个/(1-4轨）、3个/6轨、4个/8轨（使用面积96平方米/室，生均不少于1.8平方米）。按课程标准要求开展各类实践活动，保证消耗材料供应，开出率达100％。（4）班班配备多媒体。计算机网络教室1个/（1-6）轨、2个/8轨、3个/12轨；在校学生数与网络环境下学生使用计算机数（含专用教室）之比达8:1；配有专用多媒体教室、计算机资料室、自动录播教室、网管中心、闭路电视和广播系统、校园安监系统。（5）美术音乐专用教室各2个/（

4、2-4）轨、各3个/6轨、各4个/8轨，舞蹈教室1个/（4-8）轨；美术准备室1个/（2-4）轨、各2个/（6-8）轨，音乐器材室1个、舞蹈器材室1个/（4-8）轨，钢琴、音响设备和艺术教学器材齐备，满足教学需要。（6）老校塑胶化环形跑道最少不低于150米；“十二五”新建校有300米及100米直道的塑胶田径场；有篮球场3片，排球场、足球场各2片，室内乒乓球室1个，多功能健身房1个等；6轨以上配建室内运动场。（1）生均藏书量低于24册。（2）年生均借阅册数少于12册（次）。（3）实验开出率低于课程标准要求的80%。（4）劳技课开出率低于课程标准要求的80%。（5）生机比低

5、于10:1。（6）美术、音乐、舞蹈教室有缺项。（7）体育器材及设施设备未达规定标准。4.不断提高教育信息化达标率，重视“三通两平台”建设。（1）100M以上光纤接入互联网。（2）个性化学习资源丰富，建有数字图书馆和教科研平台。（3）充分利用省级以上管理和资源公共服务平台。（4）100%教师建立“网络学习空间”。（5）加强数据库建设，实现信息化管理。二队伍建设5.配齐配足学校专任教师及卫生保健教师等教学辅助人员，满足开齐开足规定课程的需要。（1）有2名(至少专职1人)图书管理员。（2）科学专任教师或实验员1人/2轨。（3）信息技术专任教师1人/4轨。（4）劳技课程实践专任

6、教师1人/4轨。（5）美术专任教师1.5人/2轨，音乐专任教师1.5人/2轨。（6）体育专任教师1.5人/轨。（7）卫生保健教师1人/600名学生。注：专任教师指有本学科教师资格的教师，或经县以上专业培训取得上岗合格证书的教师。（1）音、体、美、信息技术等学科缺专任教师。（2）无卫生保健人员。6.专任教师学历比例符合省中长期教育规划纲要序时要求。（1）专任教师大专以上学历达98%。（2）专任教师本科以上学历达75%。7.县级以上骨干教师占比要求。（1）县级以上骨干教师占比达15%。（2）市级以上骨干教师占骨干教师总数比例不低于10%。注：骨干教师指获县（市、区）以上学科

7、带头人、优秀教育工作者、优秀班主任、骨干教师、教坛新秀等荣誉称号）（1）县级以上骨干教师占比低于10%。8.教师理念先进、师德优良、教学风格鲜明，具有较强的专业能力，能熟练运用现代信息技术；教师培训进修制度健全，经费有保障。（1）教与学的改革列入学校发展规划和年度工作计划，目标、重点突出，阶段要求明确。（2）专任教师每年开设过公开课、示范课、研讨课的比例达80%以上。（3）专任教师三年内在县（市、区）以上各类评课、竞赛中获奖比例达15%以上。（4）教师继续教育课时数达到镇江市要求。（5）学校年度公用经费总额中用于教师培训部分不低于5%。（