教育现代化：评估标准

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1、附件1：淮安市教育现代化先进学校评估标准（试行）（幼儿园）评估项目一级指标二级指标一保教队伍1.正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合《幼儿园园长任职资格》要求和园长“岗位能力要求”。（1）园长具备学前教育大专以上学历。具有幼儿园教师资格，有三年以上幼儿园工作经历和一定的组织管理能力；（2）有省属部门颁发的幼儿园园长岗位培训证书。2.保教人员配备保证两教一保，满足工作需要。（1）保教人员配备达到两教一保（规模6班及以上幼儿园，其兼课园长、保健教师均不计为专任教师）。3.专任教师具备教师资格。（1）专任教师全部具有幼儿园教师资格证书；（2）90%以上专任教师达到大专学历。

2、4.保健教师具有中等卫生学校及以上学历，保育员受过幼儿保育专业培训。（1）配有专职保健教师（卫生医疗系统聘用的必须全日制在岗，且相对稳定，至少一年一聘），具有卫生专业合格学历，且定期参加专业培训；（2）保育员均为高中以上学历，并全部接受过县级以上有关部门组织的专业培训。5.注重园本教研和学历提高，制定并实施教师专业发展规划。（1）有教师发展规划，学历提高计划完成情况良好；（2）保教人员业务档案建立健全。6.教师具有较强的教科研意识，人人参加教科研活动，教科研活动效益高。（1）园本教研活动有计划、有过程性记录、有总结，形式多样，成效明显；（2）教师人人有观察笔记，有教科研活动实

3、录；有自主性研究专题，过程性资料详实。7.实行园长负责制、教师聘用制、岗位责任制，教职工具有良好的职业道德、保教技能和团队精神。（1）园长独立负责幼儿园管理，建立教职工聘任制度,实行绩效考核；（2）教职工有良好的职业道德和必备的保教专业能力，未发生违法违纪行为和责任事故。保教人员工作协调，家长满意度达80%以上。二办园条件8.幼儿人均用地、建筑、绿化面积分别达到15、9、2m2；户外幼儿活动场地生均6m2以上。（1）幼儿人均占地面积达到15平方米；人均建筑面积达到9平方米，不含临时自建用房和临时借用房屋；人均绿化面积达到2平方米；人均户外活动场地面积达到6平方米。9.各班活动

4、室、寝室、卫生间、储藏室配套，专用活动室面积能满足幼儿活动需求。（1）各班用房配套；活动室与寝室合并使用的，面积不少于90平方米，单一活动室面积不小于54平方米；（2）有满足幼儿美工创意、科学发现、图书阅览等专用活动室，或多个公共活动区域。10.有草坪、沙池，有足够的软地，有饲养场（角）、种植园地（角）；各类场地的比例、布局合理，安全卫生，使用率较高。（1）各类场地齐全并有效使用，并有防护措施，无安全隐患；（2）软质地占户外活动场地面积不少于50%；（3）有饲养场（角）、种植园地（角），小区幼儿园可就地共享小区种植资源。2111.有满足幼儿开展各类体育活动需要的大型玩具和体育

5、运动器械、器具；有保证幼儿在阴雨天活动的场地或设备。（1）按照《江苏省幼儿园教育技术装配标准》Ⅰ类标准配备大型玩具、运动器械，品种丰富、数量充足，能满足幼儿开展各类体育活动的需要；（2）有满足一个班以上在阴雨天开展活动的场地和设备。12.班班有符合幼儿身高、配套的桌椅；有开放式玩具橱、图书架、钢琴、电视机等；有良好的照明、通风、消防、防寒、降温设备。（1）班级活动室相关设施设备数量、质量均按照《江苏省幼儿园教育技术装配标准》配置、更新，符合幼儿年龄特征和使用要求，能有效使用各类设施设备。13.玩具数量足够，能满足幼儿一日活动需要；有必要的教具，有摄像、摄影、投影等现代化教学设

6、备。（1）玩具配备种类齐全、数量充足，符合《江苏省幼儿园教育技术装配标准》班级玩具目录；（2）教育城域网网络接口到班；幼儿园有摄像、摄影、投影、计算机等现代化教学设备。14.幼儿图书（不含课程用书）生均10册以上，教工图书（含各类教育、教学参考书）人均20本以上，订有5种以上省级学前教育报刊。（1）幼儿图书数量达标、品种丰富；图书符合幼儿年龄特点；图书阅览室使用率高；班级图书投放充足，更新、轮换及时；（2）有正常购书制度，单轨幼儿园年均购幼儿图书金额不少于2000元，两轨以上幼儿园不少于5000元；（3）教工图书人均20本以上，年人均购书不少于1册，省级学前教育报刊订阅不少于

7、5种。15.幼儿园有稳定的经费来源和基本满足日常保教需要的流动资金。（1）公办园享有财政全额经费保障，民办园收入按章程规定的比例留用，日常保教需要的资金有保障；（2）举办方（主管部门）不占用或挪用保教收入、财政拨款；（3）幼儿园教职工收入有保障，社会保险按规定办理、足额缴纳。三安全卫生16.严格健康检查、卫生消毒及隔离、预防疾病、卫生保健登记、统计等制度，认真做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康观察；各类账册、资料、档案，齐全、规范。（1）认真制定符合《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《托儿所幼儿园卫