镇江市教育现代化小 学评估细则（试行）

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1、镇江市教育现代化小学评估细则（试行）A级指标B级指标C级指标标准分值达成度及权重评估方法Ⅰ(1～0.8)Ⅱ(0.8～0.6)Ⅲ(0.6～0.4)Ⅳ(0.4～0.2)A1办学条件120分B1领导班子14分C1配备（1）按德才兼备的原则，配备正副校长、教导主任（德育主任）、教科室主任、总务主任、少先队大队辅导员。（2）专业结构、能力结构、年龄结构相对合理。61.完全符合要求为（1）；2.领导班子年龄结构欠合理，不能做到老、中、青合理搭(0.99—0.90)；2.领导班子中县区级以上骨干教师比例低于20%(0.89—0.80）；1.专业结构不全面，不能按学校规模（3—

2、4，5—6.7轨及以上）配备3—5门学科教师充实领导班(0.79—0.70)；2.班子专业结构、能力结构均不够合理（0.69-0.60）；配备不齐全配备严重不齐，结构不够合理实地察看查阅资料C2素质（1）积极推进干部制度改革，班子团结协作，作风民主，廉洁自律，开拓创新，威信较高，成员的学历和岗位培训合格。（2）能胜任1-2门学科教学，并成为教学骨干。（3）校长具有现代教育思想和正确的办学理念，依法治校；能结合本校实际全面推进素质教育，在理论和实践上积极探索。81.完全符合要求，其中校长理念、实践、成果丰富有名气（1）；2.基本符合要求，其中校长有理念、有实践、有

3、成果，有影响（0.99—0.90）；3.基本符合要求，其中校长有理念、有实践、有成果（0.89—0.80）。1.领导班子不能胜任学科教学，威信不高（0.79—0.70）；2.没有推行中层干部竞争上岗，班子不能团结协作（0.69—0.60）。校长没有明确办学理念，不能领导学校全面推进素质教育校长不能依法治校，领导班子作风散漫，在教师中没有威信听汇报开座谈会听课个别交谈B2教师队伍26分C3数量（1）按编制配齐教师，特别是配齐专职英语、科学、体育、艺术（音乐、美术）、计算机教师。（2）配备专职或兼职卫生保健教师、档案管理员和图书资料员。（3）教师年龄、学科、专业技术

4、资格分布合理，适应并满足教育教学工作的需要。121.完全符合要求为(1)；2.教师年龄、专业技术资格分布不够合理(0.99—0.90)；3.在岗教师数量不能完全满足教育教学工作需要(0.89—0.80)。1.没有配备卫生保健老师、档案管理员和图书管理员0.79-0.70)；教师专业结构不合理，在编在岗专任教师数量严重不足教师专业结构不合理，在岗专任教师数量严重不足实地察看查阅资料182.不能配齐专职英语教师、计算机教师，科学、体育、艺术教师数量不能满足教学需求(0.69—0.60)。A1办学条件120分B2教师队伍26分C4质量（1）在岗教师必须具有相应教师资格

5、证书，教师学历达标率100％，其中大专以上学历城市达80%以上，农村达70%以上。45周岁以下教师通过全国中小学教师教育技术初级水平（或省信息技术与课程整合）考试，35周岁以下教师达到中级水平。（2）教师敬业爱岗，为人师表，师德师风好。（3）教师具备素质教育观念，积极参与教科研活动，有良好的教学基本功和较高的教学业务水平。市（区）骨干教师和学科带头人达10%以上，有大市及以上骨干教师或学科带头人。（4）有切实可行的师资培训计划，并认真组织实施，有成效。141.完全符合要求为(1)；2.(1)中教师通过全国中小学教师教育技术初级水平未达标(0.99—0.90)；3

6、.(1)中在岗教师没有相应教师资格证书，教师学历未达标(0.89—0.80)。1.(3)中有不足(0.79—0.70)；2．（4）中有师资培训计划，但组织落实不到位(0.69—0.60)。有两条不足有三条不足查阅资料听课测查18A1办学条件120分B3校舍场地20分C5校舍场地生均用地面积和生均建筑面积及普通教室、各专用教室数量符合《江苏省小学基本实现现代化校舍建设标准》（原省教委苏教综改办〔1995〕7号）要求，学校绿化覆盖率达三分之一以上，学校无危房。201.完全达到标准为(1)；2.符合要求，其中的一项达标准的90%以上(0.99—0.90)；3.符合要求

7、，其中的两项达标准的90%以上(0.89—0.80)。1.基本符合要求，其中一项达标准的80%以上(0.79-0.70)；2.基本符合要求，其中两项达标准80%以上(0.69-0.60)。其中有三项不符合标准其中有三种以上不符合标准实地测查B4技术装备60分B4技术装备60分C6体育装备体育装备达到《江苏省中小学教育技术装备标准》（小学分册）的要求。121.达到Ⅱ类标准100%(1)；2.符合要求，其中1项达Ⅱ类标准的98%以上(0.99-0.90)；3.符合要求，其中1项达Ⅱ类标准的96%(0.89-0.80)。1.基本符合要求，其中1项达Ⅱ类标准的94%(0

8、.79—0.70)；2.