湖南省七年级英语上册Unit1Myname’sGinaSectionB1a-1f教案新版人教新目标版

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1、Myname’sGina备课班级Grade7上课时间执教人课题：Unit1MynameisGina.SectionB(1a------1f)课时第四课时教学设计课标要求让学生学会询问他人的电话号码，学会交朋友，了解朋友们的信息.教材及学情分析本部分以学习数字入手，在会说的基础上进行听力练习，继而学会询问他人的电话号码，学会交朋友，了解朋友们的信息.通过阅读短文辨别英文中的姓氏与名字，了解中英文中姓名之间的区别。学生在小学已学过数字，对中英文姓名的差异颇感兴趣，可以抓住这个切点，引导学生学会从阅读材料中找到关键信息。课时教学目标1)能掌握以下单词：zero

2、~nine,telephone,number,phone,firstname,lastname,friend,middleschool2)能掌握以下句型：①—What’syour/his/hertelephonenumber?—It's…重点1)让学生学会询问他人的电话号码，学会交朋友，了解朋友们的信息。难点1)辨认英文姓氏与名字。教法学法指导Practicing,Listeningforspecificinformation,Groupwork教具准备Ppt教学过程提要环节学生要解决的问题或完成的任务师生活动设计意图引入新课Step1:Warming-

3、upandrevision1.LeadSsreview“What’shis/hername?”His/Hernameis........忆旧引新教学过程Step2:Workon1aStep3:Workon1b1.TShowtheSsthenumbercardsonebyone,leadSstosaythesenumbers.2.Listenandrepeat.1.Sslistentotheconversationandfinish1b.2.Checktheanswer.3.Askforandgivethephonenumberinpairs.呈现新知巩固

4、新知教学过程Step4:Workon1cStep5:Workon1d&1e1.Sslistentothetapeandmatchthenameswiththetelephonenumbers.2.Checktheanswers.1.TleadSsknowthedifferencesbetweenEnglishnamesandChinesenames.2.Ssfinishtheexercisein2a.，thenChecktheanswers.巩固新知通过练习巩固新知小结学生总结本节课所学到的知识点。板书设计SectionB1a-1f1.zero,one,

5、two,three,four,fivesix,seven,eight,nine2.—What'syourtelephonenumber?—It's281-9176.作业设计一、必做：1.做绩优学案第二课时基础关中的题。二、选做：1.做绩优学案第二课时能力关中的第二题。2.做绩优学案第二课时做能力关中的第三题。教学反思