运动员赛前心理障碍及调节方法的探析

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1、对中学生篮球运动员赛前心理障碍及调节方法的探析句容市实验高级中学陈斌前言：随着篮球运动的不断发展，这项运动已经成为青少年比较喜欢的项目。我国为了更好的普及这一运动项目，每年都举办一些比赛，如：全国耐克杯三对三、全国肯德基三对三、全国高中联赛、全国青少年篮球赛等等。但是就比赛水平而言，其激烈有余，精彩不足。一些基础技术的运动和战术基础配合，如传接球、二打一、三打二、甚至是行进间上篮都常常出现失误。之所以会出现种比赛水平不高的情况，除了与运动员选材，训练体制和训练水平有直接关系外，还与运动员在赛前易出现各种心理变化有密切关系。这就说明，在篮球比赛中，

2、要求运动员不仅要有良好的技、战术水平和出众的身体条件，还要有良好的心理素质。良好的赛前心理状态，全力以赴参加训练和比赛，并取得优异成绩。因此，研究和掌握运动员的心理特征，及时采取有效措施，提高运动员的运动技能和运动成绩，是心理学家，教练员在篮球训练与比赛中高度关注的。所以对篮球运动员赛前的心理表现进行一些探讨和分析是十分必要的。关键词:中学生篮球运动　心理障碍　心理训练一、心理障碍几种主要表现形式1．赛前过度紧张紧张是人在某种压力环境的作用下所产生的一种适应环境的情绪反应。对于大多数球员来说赛前紧张情绪往往很强烈，主要表现为吃不下、睡不好、肌肉紧

3、张、精神兴奋。这种因过度紧张造成的心理消耗比一般心理平衡状态下较剧烈运动造成的疲劳对人体的影响更深也更不容易恢复，结果有些球员平时体力不错，但是一到重大比赛就感到体力不足，甚至抽筋的现象。2．焦虑焦虑指人由于不能达到目标或不能克服障碍的威胁，致使自尊心和自信心受挫，或使失败感和内疚感增加，形成一种紧张不安并带恐惧的情绪状态。它包括紧张，担心，不安，焦虑的感觉以及自主神经系统的激活或唤醒。焦虑状态可以说是一种瞬间的情绪，或者说是人的机体的一种状态，其特点是由紧张和焦虑所造成的一些可意识到的主观感觉。焦虑过度能够破坏人体内环境的稳定状态，使身体机能发

4、生紊乱，导致身体内部都自主神经系统活动增加、免疫功能下降、出现血压上升、心跳加快、呼吸短促、失眠、食欲减退等不良生理变化。许多研究表明，焦虑是影响运动员行为的一种心理原因。比赛前运动员的焦虑水平升高，情绪紧张，从而影响运动成绩。篮球运动是一种对抗性很强的集体项目。上场参加比赛的5名运动员中，如有人出现高焦虑行为，势必影响其他4名队员。3．赛前过度兴奋和淡漠状态比赛是对平时训练水平的检验过程。过度兴奋和临赛淡漠是赛前缺乏心理控制的表现。过度兴奋的情绪往往造成比赛的紧张，想赢怕输，比赛中动作僵硬，技术动作变形，而又急于自我表现。而临赛淡漠表现为在心理

5、上认为比赛对自己无关轻重，比赛中不能全身心投入，技术水平不能完全发挥，比赛后对自己失误又认识不够，不能及时总结。54．缺乏自信心自信心是指运动员相信自己的愿望一定能够实现的心理素质，他是球员充分发挥技，战术水平的提前条件。在各种大型的比赛中，有一大部分运动员不能对自己充满信心，总是把自己的不足放在第一位，以至在比赛中动作变形，拘束，影响投篮质量。主要表现在：怯场，惧怕对手，自我怀疑，烦躁。二、赛前心理障碍产生的原因（1）运动员参加任何比赛都存在不同的动机，动机的强弱和性质的不同会使其表现不同的情绪状态，运动员在从事篮球运动时即有内在动机和外在动机

6、。内在动机包括：能胜任的动机，成就动机，以及接受挑战的动机。外在动机包括：教练员，家庭，社会等外部压力引起的运动动机。过高的动机水平会引起机体兴奋性过高，使篮球运动员注意力分散情绪不稳定，难以发挥正常水平。而动机水平过低，又表现为不能充分运动，造成技术水平降低。（2）陌生的生活环境和气氛对不常参加比赛的运动员来说是新奇的。比赛的日程安排、场上的突发事件、裁判的判罚、观众的喧哗以及气候的变化等这些外界因素的干扰，不同程度影响着运动员的心理活动，赛前、赛中的生活节奏和训练方式被打乱，情绪也容易低落。心理学家的研究和大量的实践证明，情绪低落时，人体的机

7、能能力没有调动起来，运动器官和大脑得不到充裕的能量，活动效率就低。这就会在某种程度上破坏运动员原来的动力定型，致使不能准确的完成技术动作。（3）训练水平和比赛经验的不足使运动员易产生减力情绪。一些运动新手参加比赛时不能很好的发挥自己的水平，是因为对自己没有足够的信心造成的，由于这种原因，使运动员的反应和思维及注意力降低，不易引起运动所需的个体心理特征的需要。（4）在比赛前使运动员处于斗志高昂、信心十足、头脑清醒、注意力集中的良性心理激活状态，是竞赛中充分调动生理技能潜力，适应比赛环境，发挥技能水平，排除各种干扰取得优异成绩的前提，但赛前的过度训练

8、、生理疲劳、心理准备不足、环境压力过大等因素，会引起激活障碍。当激活不足时，运动员往往表现出冷漠、抑郁、慌乱、亢奋等情绪特点。激活不足或