《应用文写作概述》PPT课件

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1、应用写作教程第一章应用文书写作概述第七节应用文作者应具备的素养第六节应用文的语言和表达方式第五节应用文的结构第四节应用文的材料第三节应用文的主旨第二节应用文的分类和作用第一节应用文的性质和特点第一章教学大纲（4课时）教学目的：了解用用文写作的基本知识，掌握应用文的特点与分类。教学重难点：应用文的分类；应用文的主旨、材料、结构、语言。【知识目标】▲重点掌握应用文的性质和特点；应用文主旨的特点；应用文材料的获取、鉴别；应用文的语体特征。▲掌握应用文的作用；应用文结构的特点；应用文主旨的表现方法；应用文开头、主体、结尾的写作方式；应用文

2、作者的素养。▲了解应用文的分类；叙述、说明、议论的表达方法；应用文结构的一般原则。【能力目标】▲掌握有关应用文写作的基础知识；能够正确使用应用文的专门用语，提高应用文文字表达能力；辨析应用文与其它文体的区别。第一节应用文的性质和特点【情景导入】武松打虎与一张“告示”【知识要点】一、应用文的性质（重点）应用文是指国家机关、企事业单位、社会团体，以及人民群众在解决工作、生产、学习和日常生活中的各种事务时，经常使用的、具有直接实用价值和惯用格式的一种文体。由于其通俗易懂，实用性强，亦把它称作实用文。“辞命休，推之即可为一切应用之文。应用

3、文有上行，有平行，有下行。重其辞乃所以重其实也。”──清.刘熙载2.内容上的实用性4.选材上的真实性5.指事上的针对性3.体式上的规范性6.语言上的质朴性1.使用上的广泛性二、应用文的特点（重点）【特别提示】应用文写作，是以实用为目的写作，是一种运用逻辑思维，将客现事实讲清楚并解决实际问题的写作活动。应用文书是应用写作的书面表现形态，把握其文体特征，增强文体感，对写好应用文大有好处。(《报告》《通知》《求职信》----)第二节应用文的分类和作用【情景导入】巧用对联堵后门考场见高低只招十一名干部你也找他也找叫人为难不枉徇半点私情你也

4、行他也行谁好取谁【知识要点】一、应用文的分类(重点)（一）文章的分类文章非文学作品：文学作品：记叙文：消息、通讯、特写、传记、随笔、回忆录、……说明文：说明书、解说词、提要、知识性教材、科学著作……议论文：政论、科学论文、评论、演讲稿……应用文：规范性文件、法定性公务文书、机关事务文书、日用类文书、各专业性文书散文诗歌小说戏剧……（二）应用文的分类法定性公务文书1法规与规章文书2机关日常事务性文书3日用类应用文书4专业性文书5二、应用文的作用指挥管理，规范行为交流信息，联系沟通宣传教育，传递情感凭证资料，实用实效应用文的作用【相关

5、链接】孙中山靠一张便条脱险【特别提示】应用写作是一种有着明确实用目的的文书写作。现代科学技术的飞速发展，不断改变和丰富人们的办公方式、生活方式和交际方式，人际间互动往来的空间不断拓宽。应用写作作为传播、交际的载体和媒介，其种类越来越多，内容越来越丰富，涵盖面越来越广，作用也更加明显和更具实效。应用写作已成为了人们生活和工作的一张“通行证”。第三节应用文的主旨【情景导入】从清朝的《禁止馈送檄》到当代的《通知》一丝一粒，我之名节。一厘一毫，民之脂膏。宽一分，民受赐不止一分，取一文，我为人不值一文。谁云交际之常，廉耻实伤，傥非不义之财，

6、此物何来？──清.张伯行《禁止馈送檄》倡导清廉公正之风，反腐败，“打老虎，拍苍蝇。”【知识要点】一、应用文主旨的性质和类型（一）应用文主旨的性质应用文的主旨是指通过整篇文章所表现出来的基本思想或观点。主导思维主观意图（二）应用文主旨的类型意图型信息型思想型类型二、应用文主旨的特点（重点）主旨旨义的正确性1主旨表现的鲜明性2主旨形成的多样性3主旨内涵的单一性4主旨内容的客观性5三、应用文主旨的形成与提炼主旨的形成要从以下几个方面多加思考：（一）吃透上级的指示精神，掌握党和国家的各项方针政策（二）针对实际问题进行调查研究，深入分析材料

7、，从中得出结论（三）正确领会和体现领导人意图四、应用文主旨的表现方法方法二开宗明旨方法三篇末结旨方法一题中见旨方法四小标题显旨方法五文中点旨【相关链接】应用文的标题与主旨的关系（教材P13）标题主旨1.文章标题直接揭示文章主旨《震撼心灵的“家访”》2.文章标题提示文章主旨《我生命中的那簇野菊花》“我”在童年久病不好心生悲哀的情况下,偶遇野菊花而获得一种启迪,改变了“我”生活态度的一段经历3.文章标题暗示文章主旨《一万二百小于三千五百》4.文章标题与文章主旨无关《变色龙》不是写善于变色的蜥蜴，而是比喻像变色龙一样的奥楚蔑洛夫。【特别

8、提示】主旨是通过文章内容所表达的核心思想、主要意图或者观点主张。应用文的主旨，就是工作中需要解决的问题，不是生活“暗示”的，而是出自工作的需要和领导意图，是明确“授意”的。应用文主旨的形成过程短，没有朦胧的酝酿阶段。确立之后除理论性应用文外，一般不