水彩勺嘴鹬第3设计

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1、同学们，之前我们学习了用水彩笔、墨汁画了勺嘴鹬，还动手制作了剪纸、陶土勺嘴鹬，今天我们来学习水彩勺嘴鹬。（贴板书我画勺嘴鹬（4)水彩勺嘴鹬）同学们,水彩工具都准备好了吗？生------准备好了！水彩水彩，一定是水和色彩的游戏，好听好了，请五个同学用桌上的的大水桶、大盘子、大纸试试水彩色！看看水彩颜色和我们之前用过的水彩笔、墨汁会有什么不同呢？学生尝试。好，停下手中的笔，说说你对水彩颜色的感受。生-----大面积的涂色痛快！对，就像拿着拖把痛快地拖地一样！你还发现了水和颜色有什么关系吗？生---颜色的深浅和水多少有关系，一层覆盖另一层可以产生特殊的效果。奥这就是水彩画的特点，水彩画湿润流畅、

2、晶莹透明、轻松活泼、水可以流动也可以浑厚艳丽！水彩画是用水调和透明颜料作画，一层颜色覆盖另一层可以产生特殊的效果。这也是水彩的魅力！（点图）老师介绍水彩方法：1叠加（大小笔）在干的淡色上加第二种颜色，单色涂抹再趁湿添加深色。2摆笔中国的毛笔，第一笔先笔尖、笔肚、笔根蘸淡色,再蘸浓色，干脆利落一笔摆上去！3晕染单色涂色,清水晕染。多色，2-3种颜色渐变注意色彩的衔接。今天教室里来了一群水彩鸟，请说说画中水彩颜色漂亮在哪？这幅---运用了好几种颜色，水彩水的流动、透明表现出来了，这幅-----说说看，这幅----比前张复杂些，你说说看----，这幅----水彩艳丽，画地很立体，啊，勺嘴鹬呢？原

3、来它们站在桌子上要看看同学们！（老师翻开勺嘴鹬板子）俄罗斯画家笔下浓浓淡淡的水彩勺嘴鹬！是勺嘴鹬吗？生----是。你怎么知道是勺嘴鹬的？---生：嘴巴像勺子！（点勺嘴鹬图片）我们家乡小洋口看到的勺嘴鹬是麻色！为什么这只勺嘴鹬的颈部是红色的呢？原来呀，它是一只要生宝宝的勺嘴鹬妈妈。勺嘴鹬只在俄罗斯繁殖后代，画出了它的最美色彩！世界濒危鸟类勺嘴鹬，是鸟种的大熊猫！目前数目可能少于200只，它在俄罗斯东北地带繁殖后代，（点动画）每年冬天来临前，勺嘴鹬就会沿太平洋的西岸进行迁徙，经过日本、韩国、中国（我们江苏盐城、我们家乡的小洋口和香港等地）最后来到印度等东南亚湿地过冬。我们家乡小洋口就发现过10

4、6只勺嘴鹬,真是了不起！国内外护鸟、观鸟人士云集如东，他们抓拍了很多勺嘴鹬的优美姿态。（点图片）保护勺嘴鹬要从我们做起！同学们想用水彩勺嘴鹬吧？生：想，别急，我们先看其他小朋友是怎么表现的。你说-----，你说------，你说------4.猜猜这几幅画，老师是怎么制作出来的？生：涂、画，滴、泼、洒。呵呵，原来是有个模板！玩技发法：涂油画棒、洒盐（贴在白板上）看一下作业要求，“用1-3种颜色大胆绘画勺嘴鹬：你准备怎么画？你说--你说---学生作业，教师辅导。有时间我们可以请添加环境背景，如水、滩涂、芦花、文蛤等等。完成的作品贴在白板上！给你喜欢的作品贴上笑脸！好放下手中笔。这个笑脸最多-

5、--，这个比较多---，这个只有一笑脸----今天同学们的勺嘴鹬都画出了水彩的味道，我们给自己鼓鼓掌！等我们长大了，可以学习老师、俄罗斯画家那样写实的勺嘴鹬！（白板图片）。好同学们再见！（把你自己的材料带走，把老师的材料留在桌上！）