《小学作审题指导》PPT课件

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1、主讲：小学满分作文：小学作文审题指导小朋友们，你们喜欢作文吗？作文难在哪里？关于小学作文：思考：写作文第一步是什么呢？审题！小测验：审题的重要性！怎样审题：第一，必须弄清题目要写的对象。如：《我这个小孩》《邻居家的小孩》《我的同桌》《我和同桌》练习：《我最喜欢××》《我最喜欢的人--妈妈》第二，必须弄清题目要写的范围。（时间、地点、数量、内容）1、《夏天的晚上》、《课间》从时间方面规定了范围.2、《操场一角》、《在公共汽车上》从地点方面规定了范围。3、《学写毛笔字》》、《春天来了》、从内容方面规定了范围。4、

2、《假期二三事》》《我的一个同学》从数量方面规定了范围。5、《放学路上学雷锋》从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。分析下列作文题，按照要求把题目分类:1早晨2好姑姑3友谊4比赛5上学路上6放学以后7我成功了8我和妹妹9我爱劳动10难忘的一天11和好限制中心的题目:______________限制时间的题目：_____________限制地点的题目：_____________限制叙事的题目：_____________限制写人的题目_______________限制写人物关系的题目有_________第三，找题眼，定

3、中心，抓重点：题眼是指题目中表示特点和思想意义或思想感情的关键词。大凡审题，必须仔细，认真分析题目的每一个语法成份，特别是注意分析题目中的修饰语或限制词的意思。因为，修饰语或限制词往往就是题目的“题眼”。注意下列标题的异同：《一段往事》与《一件往事》，《快乐的双休日》与《快乐的星期天》，《我们班上的刘同学》与《自从班里来了刘同学》与《我们班上的刘同学啊》，《母亲的双手》与《妈妈有一双闲不住的手》与《妈妈有一双灵巧的手》等等。如何抓“题眼”呢？1.“谁怎么样了”的题目类型。有的作文题目是由“谁怎么样”组成的，比如《妹妹哭

4、了》《我明白了》《爸爸成功了》《我真后悔》《春天来了》等。这类作文的“题眼”一般落实在“怎么”上，以上所举题目的“题眼”就分别是“哭”、“明白”、“成功”，都是动词。以最后一个题目为例，我们在作文时就要把“为什么会成功的”，“成功后的情景是怎样的”等内容作为重点写具体。2.“怎样的什么”的题目类型。比如《美丽的校园》《最难忘的一个人》《记忆最深的一件事》等都属于这种类型的题目。很显然，这类题目的“题眼”应该是“怎样的”，以上题目的“题眼”分别应该为“崭新”、“最难忘”、“记忆最深”，都是形容词。如果写《美丽的校园》，我

5、们就应该把校园“美丽”的特点作为重点写具体。如果只是像一般文章那样介绍校园的几个地方，而不突出“美丽”这个特点，这篇作文的重点就不突出了。四、审清题外的要求有的时候，作文题由两个部分组成，一个部分是一个完整的标题，另一个部分是“要求”。“要求”中的内容是对怎样选材等方面的要求和提示。如：“题目《我爱红领巾》要求：写一篇记叙文，内容要真实、具体，中心明确，段落分明，语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字，字迹端正。”对这样的作文题，在审题时，除了要做到前面提到的几步外，还要看清“题目”以外的“要求”，正确理解，认真把握，

6、作文时按“要求”去做。所以作文前要看清题外的要求，这是审题的一个组成部分。五、钻空子，广选材思考一：1、我的理想；2、假如我是校长；3、二十年后的我；思考二：1、我们和老师；2、一件难忘的事；3、那个秋天；4、校园一角贺老师绝招：1问写作对象是什么？2问是什么文体？3问题眼是什么？（中心和重点）4问采用人称是什么？5问还有其它什么要求？6问我能钻什么空子？（选材）小结：审题六问法非凡训练场（45分钟500字）《我们班的大王》或<精彩的我>《我最喜欢的一种动物》《美丽的》写一个地方快乐或烦恼话题四季景色选一个季节玩具话题

7、张老师谨代表才子园少儿培训中心中心的祝愿小朋友们天天开心，学习进步！贺老师祝各位小朋友们——天天开心，学习进步！贺老师作文提高班欢迎你的到来！谢谢！