《小学作审题指导》PPT课件.ppt

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1、主讲：小学满分作文：小学作文审题指导小朋友们，你们喜欢作文吗？作文难在哪里？关于小学作文：思考：写作文第一步是什么呢？审题！小测验：审题的重要性！怎样审题：第一，必须弄清题目要写的对象。如：《我这个小孩》《邻居家的小孩》《我的同桌》《我和同桌》练习：《我最喜欢××》《我最喜欢的人--妈妈》第二，必须弄清题目要写的范围。（时间、地点、数量、内容）1、《夏天的晚上》、《课间》从时间方面规定了范围.2、《操场一角》、《在公共汽车上》从地点方面规定了范围。3、《学写毛笔字》》、《春天来了》、从内容方面

2、规定了范围。4、《假期二三事》》《我的一个同学》从数量方面规定了范围。5、《放学路上学雷锋》从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。分析下列作文题，按照要求把题目分类:1早晨2好姑姑3友谊4比赛5上学路上6放学以后7我成功了8我和妹妹9我爱劳动10难忘的一天11和好限制中心的题目:______________限制时间的题目：_____________限制地点的题目：_____________限制叙事的题目：_____________限制写人的题目_______________限制写人物关系的题目有_

3、________第三，找题眼，定中心，抓重点：题眼是指题目中表示特点和思想意义或思想感情的关键词。大凡审题，必须仔细，认真分析题目的每一个语法成份，特别是注意分析题目中的修饰语或限制词的意思。因为，修饰语或限制词往往就是题目的“题眼”。注意下列标题的异同：《一段往事》与《一件往事》，《快乐的双休日》与《快乐的星期天》，《我们班上的刘同学》与《自从班里来了刘同学》与《我们班上的刘同学啊》，《母亲的双手》与《妈妈有一双闲不住的手》与《妈妈有一双灵巧的手》等等。如何抓“题眼”呢？1.“谁怎么样了”的题目类型。

4、有的作文题目是由“谁怎么样”组成的，比如《妹妹哭了》《我明白了》《爸爸成功了》《我真后悔》《春天来了》等。这类作文的“题眼”一般落实在“怎么”上，以上所举题目的“题眼”就分别是“哭”、“明白”、“成功”，都是动词。以最后一个题目为例，我们在作文时就要把“为什么会成功的”，“成功后的情景是怎样的”等内容作为重点写具体。2.“怎样的什么”的题目类型。比如《美丽的校园》《最难忘的一个人》《记忆最深的一件事》等都属于这种类型的题目。很显然，这类题目的“题眼”应该是“怎样的”，以上题目的“题眼”分别应该为“崭新”

5、、“最难忘”、“记忆最深”，都是形容词。如果写《美丽的校园》，我们就应该把校园“美丽”的特点作为重点写具体。如果只是像一般文章那样介绍校园的几个地方，而不突出“美丽”这个特点，这篇作文的重点就不突出了。四、审清题外的要求有的时候，作文题由两个部分组成，一个部分是一个完整的标题，另一个部分是“要求”。“要求”中的内容是对怎样选材等方面的要求和提示。如：“题目《我爱红领巾》要求：写一篇记叙文，内容要真实、具体，中心明确，段落分明，语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字，字迹端正。”对这样的作文题，在审题时，

6、除了要做到前面提到的几步外，还要看清“题目”以外的“要求”，正确理解，认真把握，作文时按“要求”去做。所以作文前要看清题外的要求，这是审题的一个组成部分。五、钻空子，广选材思考一：1、我的理想；2、假如我是校长；3、二十年后的我；思考二：1、我们和老师；2、一件难忘的事；3、那个秋天；4、校园一角贺老师绝招：1问写作对象是什么？2问是什么文体？3问题眼是什么？（中心和重点）4问采用人称是什么？5问还有其它什么要求？6问我能钻什么空子？（选材）小结：审题六问法非凡训练场（45分钟500字）《我们班的大王》

7、或<精彩的我>《我最喜欢的一种动物》《美丽的》写一个地方快乐或烦恼话题四季景色选一个季节玩具话题张老师谨代表才子园少儿培训中心中心的祝愿小朋友们天天开心，学习进步！贺老师祝各位小朋友们——天天开心，学习进步！贺老师作文提高班欢迎你的到来！谢谢！