语文天地六 (2)

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1、灵宝市第一小学六年级语文学科教案设计课题语文天地六主备人董冠丽复备人教学目标1理解并积累三句名言警句及一首古诗。2引导学生动手、动脑参与活动使学生提高写作能力，受到思想教育。教学重难点1理解并积累三句名言警句及一首古诗。2引导学生动手、动脑参与活动使学生提高写作能力受到思想教育。教学设计复备一.日积月累1读一读。名言警句：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。——孙武《孙子兵法》是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。——孙武《孙子兵法》夫兵久而国利者，未之有也。——《孙子兵法》2读一

2、读，背一背。古诗：塞下曲（唐）卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。3小组合作，理解警局及古诗。兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。这里所说的“兵”指的是“战争”“国防”和“军队”。4共同来搜集1故曰：知己知彼，百战不殆。2故知兵之将，民之司命，国家安危之主也。二.综合活动1调查准备（1）教师引导学生根据教材中出示的调查计划样表去设计自己的调查计划，调查表中的项目可以根据需要增减。（2）确定采访对象（3）确定参观地点。（1）观看《小兵张噶》《地道战》《地雷战》《狼牙山五壮士》《鸡毛信》

3、。（2）查找资料：从书中或网中查找有关南京大屠杀、“七七”事变、西安事变的图片、文字资料。2调查过程（1）教师提示学生调查时由于记录速度所限，一定要注意与采访工具。（2）参观展览、观看电影时，态度要认真严肃。（3）抽查学生查阅的资料，看看是否能摘录出有说服力的数据，针对存在的问题即使给予指导。3调查整理。学生在整理调查报告时，应认真填好计划中的各个项目，详细述调查者讲的一件事或几件事，并可配上图片，用事实说话。如果照片较多应进行筛选，编序粘贴。如果条件不予许做调查报告，可以写读后感或观后感。4交流调查报告或读后

4、感时，可在不同的范围类进行。5评价。6总结三、金钥匙1.确定需要查找的资料。2.采用自己平时习惯运用的方法或借鉴别人的方法查找自己所需要查找的资料。四、单元小结1.引导学生做好单元知识回顾。2.学生做好自我评价。3.小组同学之间相互评价。4.学生写好反思、总结，找出不足，相互取长补短.教学反思：备课要求：1、标题统一为黑体小三加粗2、表格内字体统一为宋体小四3、教案统一双面打印