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时间:2019-08-18
《新版PEP小学英语五年级Unit3__B__Let’s__talk教学设计 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、Unit3BLet’stalk教学设计(B.Let’stryB.Let’stalk)一、教学目标1.能听、说、认读单词“favourite”和“food”。2.继续讨论最喜欢的食物并给出原因。3.能完成“Let’stry”部分的听音连线任务。4.提高学生的英语交际能力,培养学生学好英语的自信心。二、教学重难点(一)重点1.能听、说、认读单词“favourite”和“food”。2.继续谈论最喜欢的食物并给出原因。(二)难点能在实际情景中运用本课时的重点句型进行交流。三、教学准备1.教师准备多媒体课件、课文情景动画或音频MP3。这些资料都可以在优教班班通平台上找到
2、,老师可以下载整理使用。2.学生准备人物头饰。四、教学过程(一)课前热身(warm-up)1.课堂口语练习T:Hello,boysandgirls.Nicetoseeyou!Ss:Nicetoseeyou,too!T:Howareyoutoday?Ss:Fine,thankyou.T:S1,what’syourfavouritefood?S1:Myfavouritefoodis…T:S2,What’syourfavouritefood?S2:Myfavouritefoodis…2.请一两对学生上讲台表演“B.Let’slearn.”部分的对话。4/4(二)课前预
3、习(Preview)猜一猜。教师请几位学生到讲台上,写出自己最喜欢的食物,其他学生猜一猜,如:T:Guess!What’sher/hisfavouritefood?Ss:Icecream?T:No,guessagain.Ss:Salad?T:Yes,you’reright.设计意图:学生在“猜一猜”的活动中复习了上节课的主要句型,活跃了课堂气氛。(三)新课呈现(Presentation)1.B.Let’stalk.(1)教师在黑板上画出自己喜欢的食物,说:“Look!Thereisicecream,hamburgers,breadandnoodlesontheb
4、lackboard.Theyarefood.Theyaremyfavouritefood.”教师边说边在黑板上画几个笑脸,帮助学生理解“favouritefood”的意思。(2)介绍对话情景。T:SarahandZhangPengaretalkingabouttoday’smenu.Let’sgoandseewhattheywouldliketoeattoday.(3)教师出示本部分的教学挂图,问:“Whatfoodanddrinkareintoday’smenu?”,学生根据情境图回答:“Theyarenoodles,beef,fish,sandwich,to
5、matosoupandmilkintoday’smenu.”。(4)第一次播放教学录音,全班学生跟着录音读,教师提醒学生在跟读的过程中要注意模仿录音中的语音、语调。第二次播放教学录音,全班学生分男女生跟着录音读。第三次播放教学录音,学生听完后回答下面的问题。①What’sZhangPeng’sfavouritefood?②What’sfavouritefood?③Whatdotheyhavetoday?Answer:4/4①Noodles.Helovesbeefnoodles.②Fish③Theyhavebeefnoodlesandtomatosandwiche
6、stoday.(5)学生同桌合作,带上人物头饰练习表演对话,教师提醒学生在表演过程中注意模仿录音中的表情和动作,评选出“最佳表演奖”,并给予小礼物作为奖励。(6)Askyourfriendabouthisorherfavouritefoodanddrink.①学生四人一组,调查组内同学最喜欢的食物和饮料,完成表格。NameFavouritefoodFavouritedrink②教师请两三位小组代表上讲台汇报本组各位学生的食物和饮料。2.B.Let’stry.(1)明确听力任务。T:ZhangPengandSaraharethirsty.Whatwouldthey
7、liketodrink?I’llplaythetapeforyoutolisten.Afterlistening,matcheachpersonwiththerightpicture.(2)第一次播放教学录音,学生根据录音内容连线。第二次播放教学录音,师生一起核对答案。(四)巩固延伸(Consolidation﹠Extension)小结本科的重要句型并对学生的饮食习惯进行必要的引导。T:Whenyoulikesomething,youcansay...Ss:Ilike…Becauseit’s/they’re...T:Whenyouwanttoknowsomeon
8、e’sfavourite
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