七年级数学上册 第3章 代数式 3.3 代数式的值 第2课时 程序类代数式求值同步练习 （新版）苏科版

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1、第2课时　程序类代数式求值知识点　程序类代数式求值1．如图3－3－1，根据程序中的转换步骤及结果，当输入的数x为－3时，输出的数y为(　　)图3－3－1A．36B．27C．6D．02．根据图3－3－2的流程图中的程序，当输入的数据x为－2时，输出的数值为(　　)　　　图3－3－2A．4B．6C．8D．103．如图3－3－3是一个“数值转换机”的示意图，若输入x，y的值分别为4，－2，则输出的结果是(　　)图3－3－3A．15B．5C．－5D．－154．按照如图3－3－4所示的操作步骤，若输入x的值为2，则输出的值

2、为________．图3－3－45．如图3－3－5，请设计出求代数式2(x2＋3)－5的值的计算程序．图3－3－56．按照如图3－3－6所示的程序计算当x分别为－3，0，2时的输出值．图3－3－67．小红设计了一个计算程序(如图3－3－7)，并按此程序进行了两次计算．在计算中输入了不同的x值，但一次没有结果，另一次输出的结果是42，则这两次输入的x值不可能是(　　)图3－3－7A．0，2B．－1，－2C．0，1D．6，－38．有一数值转换器，原理如图3－3－8所示，若开始输入的x值是7，可发现第1次输出的结果是1

3、2，第2次输出的结果是6，第3次输出的结果是________，…，依次继续下去，第xx次输出的结果是________．　　　图3－3－89．定义一种对正整数n的“F”运算：①当n为奇数时，结果为3n＋5；②当n为偶数时，结果为(其中k是使为奇数的正整数)，运算重复进行下去．例如：取n＝26，运算如图3－3－9所示．图3－3－9若n＝449，则第449次“F”运算的结果是________．1．A2．B　3．D　.4．20　.5．解：程序如图所示：6．解：若输入x，则输出的值为2×(5x－2)．因此，当输入的x值分别

4、为－3，0，2时，输出值分别为2×[5×(－3)－2]＝2×(－15－2)＝－34；2×(5×0－2)＝2×(－2)＝－4；2×(5×2－2)＝2×8＝16.7．D8．3　6　9．8