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时间:2019-08-18
《用字母表示数教案 (2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教材内容:简易方程----用字母表示数人教版数学第(九)册第(五)单元课时:第(1)课时教学目标:1.知识技能目标:能够根据具体情境用含有字母的式子表示一个量和数量关系,初步理解字母的取值范围是由实际情况决定的。2.过程方法目标:经历把实际问题用含字母的式子进行表达的抽象过程,会根据计算公式用代入法求值。体会用字母表示数的必要性和优越性,发展抽象概括能力。3.情感态度目标:通过数学活动来激起学生的学习热情,渗透符号化思想,体验数学与生活的密切联系。学习目标:1.我能根据情境写出含有字母的式子。教学过程:一、激趣引入,目标导学1
2、.引入:出示CCTV(中国中央电视台),M(麦当劳)图片用字母表示你感觉怎样?(简洁)板书:字母:简洁2、扑克牌“J、Q、K”表示什么意思?相当于数字11、12、13师:字母还可以表示具体的数板书:具体其实,字母不仅与我们的生活有着密切联系,而且在我们的数学王国中也有着广泛的应用。今天,我们就一起来研究“用字母表示数”。3、揭示课题并板书:用字母表示数4、出示学习目标:1、我能根据情境写出含有字母的式子。二、自主探究,合作交流(一)用含字母的式子表示数量关系。例11、问题推动,感知概念(1)引导:图中小红和爸爸在探讨年龄的问题
3、,从图中你知道什么?学生可能回答:小红1岁时爸爸31岁;爸爸比小红大30岁。师:当小红1岁时爸爸是1+30=31岁,当小红2岁时,爸爸…,请你接着说,之后让学生开火车说。(请1列同学说,小红还可不可以是其他岁数的可再请2-3人说)(2)说了这么多,有什么发现?引导学生:什么变了,什么没有变?预设生:小红和爸爸年龄变了,30没有变?师:30是什么?引导学生:30是年龄差师:谁能完整的再说一遍(接着让学生重新说)(小红和爸爸年龄变了,他们的年龄差没有变。)2、借助直观,发现规律(3)让学生尝试用算式表示爸爸的年龄。师(指着表格图)
4、:这些式子每个只能表示爸爸某一年的年龄,你能用一个式子简明的表示出任何一年爸爸的年龄吗?(出示灯片)可能有两种情况:生1:小红的年龄+30岁=爸爸的年龄生2:a+30师:你是怎样表示的?你喜欢哪一种表示方法?为什么?(a+30更简洁、方便)a+30,a表示什么,a+30表示什么(4)质疑:a+30这个含有字母的式子还可以表示什么呢?(还表示爸爸比小红大30岁。)归纳:含有字母的式子,不但可以表示数,还可以表示两个数量之间的关系。(贴出板书)(5)a的取值范围想一想:a可以是哪些数?当a=11时,a+30=11+30=41谁还可
5、以举例再说说(多让几个同学说,之后在学习卡上完成第1小题,同桌交流,全班汇报)a能是200吗?为什么?(字母a能表示从1开始的自然数,但是不能表示太大的数,不能表示200,因为人不可能活到200岁。)(6)如果用b表示爸爸的年龄,小红的年龄可以怎样表示?(b-30)3、渗透思想,提炼概念(二)用含字母的式子表示数量关系。例2(1)同学们知道月球上有什么秘密?让我们一起来瞧瞧。(2)(出示教材第53页例2):观察情境图,说一说你知道哪些信息。学生汇报:在月球上,人能举起物体的质量是地球上的6倍;在地球上我只能举起l5kg。(3)
6、出示:教材第53页例2表格。探索:在地球上能举起l千克的物体,那么在月球上能举起多少千克?在地球上能举起2千克的物体、3千克的物体,在月球上能举起多少千克呢?(4)你还能举例说说吗?在学习卡上,独立完成第2题填表。(同桌交流)(5)出示:你能用含有字母的式子表示出人在月球上能举起的质量吗?在学习卡上完成第3题,4人小组(按1-4号顺序)交流式子表示的意思。展示汇报交流想法。(请3至4人)(一定让学生讲清楚:x表示地球上举起物体质量,6是6倍,6x是在月球上举起物体的质量)(6)老师小结,并介绍x×6,我们可以写成6x,中间的乘
7、号省略不用写。在省略乘号时,一般要把数字写在字母的前面。(板书:x×6或6×x写成6x)(7)想一想:式子中的字母可以表示哪些数?引导学生:人能举起的质量是有限的,因此字母表示的数也是有一定范围的,不能过大。(8)(出示教材第53页情境图)图中小朋友在月球上能举起的质量是多少?在学习卡上完成:汇报:图中小朋友在月球上能举起的质量是:6x=6×15=90(千克),(9)做一做。在书上完成。集体订正。(10)(指着板书)小结:字母不但可以表示数,含有字母的式子也可以表示一个结果以及两个数量之间的关系。在特殊情况下,字母的取值是有一
8、定范围的。三、活学活用,拓展思维1、书P55第1题2、书P55第2题四、回顾反思,总结提升1、这节课你学会了什么知识?有哪些收获?2、用字母表示数你想到今后学习的什么知识?板书设计用字母表示数1、字母简洁、具体的数小红的年龄+30岁=爸爸的年龄2、含有字母的式子也表示数,a+
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