2019西师大版数学三上《认识吨》word学案

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1、2019西师大版数学三上《认识吨》word学案知识目标：1、使学生加深对质量单位吨的认识，建立某些物体1吨重的观念。2、能进行质量单位间的简单换算。3、通过情境问题使学生能灵活运用克、千克、吨这几个质量单位。一、自主学习1、先猜猜我自己有多重，再猜猜牛妈妈、马爸爸、猪姐姐、熊哥哥有多重？2、观察书第11页主题图，思考牛妈妈、马爸爸、猪姐姐、熊哥哥要一起过桥，能一起过去吗？为什么？3、我得出吨是比千克（）的质量单位，1吨=（）千克4、一个小朋友的体重约25千克，40个小朋友的体重约1000千克，也就是（）。5

2、、思考：通常在什么情况下，要使用质量单位“吨”呢？6、在我的生活中，（）这些东西大约重1吨。7、5吨=（）千克6000千克=（）吨二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价）1、我能填：6吨=（）千克9000千克=（）吨1600千克-600千克=（）吨1吨-400千克=（）千克2、1只熊猫约重100千克，多少只熊猫约重1吨？3、有100吨货物，用载重8吨的货车6辆，2次能将这些货物全部运走吗？为什么？三、巩固提高1、举例：l克、1吨、l千克分别相当于哪些物体的重量？2、在下面的括

3、号里填上合适的质量单位。一支牙膏重200(  )一桶水重lO(   )一支钢笔重150(  )一艘轮船重50(   )一袋水泥重50(   )一台拖拉机重2(   )3、质量单位间的换算。练一练，然后说说是怎样想的。6500千克=(   )吨(   )千克    3吨45千克=(    )千克3000千克=(   )吨              7千克430克=()克7500克=(     )千克(    )克   2吨=()千克．4、填单位：猎豹体重80()鲸鱼体重34()袋鼠体重30()每小时跑100(

4、)每小时游30()每小时跑50()四、拓展延伸：200kg300kg400kg200kg50kg200kg50kg你能搭配出1吨吗?有几种方案?附送：2019西师大版数学三上《认识吨》word教案内容认识吨主备人复备栏备课时间上课时间教学内容：教材P47－49例题，想想做做1－6教学目标：1、使学生认识质量单位吨，初步建立某些物体1吨重的概念。2、知道1吨＝1000千克，学会吨和千克之间的换算方法。3、培养学生初步的推理能力。教学重点：建立某些物体1吨重的概念，知道1吨＝1000千克，学会吨和千克之间的换算

5、方法。教学难点：培养学生初步的推理能力。教学准备：称、挂图教学过程：一、复习引入：1、复习。我们已经学过哪些质量单位？它们之间的进率是多少？你知道自己的体重吗？（板书：1千克＝1000克）2、引入新课。（演示例图）说说这些物品的特点？指出：像吊车能吊多重。火车能运输多重的货物，我们一般叫它重量，在教学里，我们叫它是质量。计量比较或大宗物品的质量，通常不用千克作单位。今天我们就一块学习另一个比千克还大的质量单位“吨”。（板书课题）二、教学新课：1、认识“吨”。在你平常的生活中，听过“吨”这个质量单位吗？在哪里

6、见过？指出：吨也可以写成“t”。出示大米图。一袋大米重100千克。你平常见过这样的一袋大米吗？你提过吗？提过的说说感受？一袋袋地出示，学生跟着100千克、200千克地数，贴满10张。每袋100千克，10袋多少千克？（板书：1000千克）指出：1000千克就是1吨，即：1吨＝1000千克。（板书：1吨＝1000千克）出示小学生图。这个小学生的体重是25千克。10个这样的小学生的体重大约有多重？40个小学生呢？2、小结。刚才我们认识了一个新的质量单位“吨”，知道了1吨＝1000千克。三、巩固练习：1、想想做做1

7、。说说这棵白菜重多少千克？算算多少棵这样的白菜才是1吨呢？2、想想做做2。看图，说图意。说说图中有哪些物体，各有多少？1袋水泥重50千克，80袋水泥重多少千克？是多少吨？3、想想做做3。算一算10桶水大约多少千克，多少桶水大约重1吨？再算一算200块砖重多少千克，多少块砖重1吨？4、想想做做5。独立完成，填上合适的单位名称，集体交流。5、想想做做6。学生读题，了解题意。讨论解决问题的方法。学生解答后交流。四、课堂作业：想想做做4、6五、板书设计认识吨1吨＝1000千克小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共

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