2019版中考数学专题复习 专题六 圆(24)第2课时 与圆有关的位置关系学案

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1、2019版中考数学专题复习专题六圆(24)第2课时与圆有关的位置关系学案【学习目标】1.探索并了解点与圆的位置关系;了解直线和圆的位置关系,圆和圆的位置关系及三角形内切圆的概念,会判断图形的位置关系.2.掌握切线的概念,探索切线与过切点的半径的关系,会用三角尺过圆上一点画圆的切线.3.探索并证明切线长定理,会利用它进行证明和相关计算.【重点难点】重点:点、直线和圆与圆之间的位置关系;掌握切线的判定定理、性质定理.难点:理解切线的性质定理和判定定理..【知识回顾】1.点与圆的位置关系:设圆的半径为r,点到圆心的距离为

2、d,那么:(1)dr点在_______.2.直线与圆的位置关系:如果⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,那么:(1)dr直线l与圆________.3.与圆有_______公共点的直线叫做圆的切线,唯一的公共点叫做_______.切线的判定定理:经过半径的外端并且_______于这条半径的直线是圆的切线.性质定理:圆的切线垂直于经过_______的半径.4.在

3、经过圆外一点的圆的切线上,这点和切点之间_______的长,叫做这点到圆的切线长.5.与三角形各边_______的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫三角形的_______.这个三角形叫做圆的_______三角形.【综合运用】直线和圆的位置关系例1已知⊙O的半径为2,直线l上有一点P满足PO=2,则直线l与⊙O的位置关系是().A.相切B.相离C.相离或相切D.相切或相交切线的性质与判定例2如图,AB为⊙O的直径,PD切⊙O于点C,交AB的延长线于D,且CO=CD,则∠ACP的度数为().A.30°B.45°C.6

4、0°D.67.5° 例3如图,AB是⊙O的直径,AP是⊙O的切线,A是切点,BP与⊙O交于点C.(1)若AB=2,∠P=30°,求AP的长;(2)若D为AP的中点,求证:直线CD是⊙O的切线.【直击中考】1.如图,点A.B.C分别是⊙O上的点,∠B=60°,AC=3,CD是⊙O的直径,P是CD延长线上的一点,且AP=AC.(1)求证:AP是⊙O的切线;(2)求PD的长.2.如图,已知等腰三角形ABC的底角为30°,以BC为直径的⊙O与底边AB交于点D,过D作DE⊥AC,垂足为E.(1)证明:DE为⊙O的切线;(2)

5、连接OE,若BC=4,求△OEC的面积.【总结提升】1.请你画出本节课的知识结构图。2.通过本课复习你收获了什么?【课后作业】一、必做题:1.如图,在平面直角坐标系xOy中,半径为2的⊙P的圆心P的坐标为(-3,0),将⊙P沿x轴正方向平移,使⊙P与y轴相切,则平移的距离为(  ).A.1   B.1或5  C.3  D.5(第1题图)二、选做题:2.如图,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径的⊙O交BC于点D,交AB于点E.过点D作DF⊥AB,垂足为F,连接DE.(1)求证:直线DF与⊙O相切;(2)若AE=7

6、,BC=6,求AC的长.与圆有关的位置关系复习学案答案综合运用例1:D例2:D例3:解:(1)∵AB是⊙O的直径,AP是⊙O的切线,∴AB⊥AP,∴∠BAP=90°;又∵AB=2,∠P=30°,∴AP==2,即AP=2;(2)证明:如图,连接OC,OD、AC.∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°(直径所对的圆周角是直角),∴∠ACP=90°;又∵D为AP的中点,∴AD=CD(直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半);在△OAD和△OCD中,,∴△OAD≌△OCD(SSS),∴∠OAD=∠OCD(全等三角形的对应角相

7、等);又∵AP是⊙O的切线,A是切点,∴AB⊥AP,∴∠OAD=90°,∴∠OCD=90°,即直线CD是⊙O的切线.错误!未找到引用源。直击中考 1.证明:连接OA.∵∠B=60°,∴∠AOC=2∠B=120°,又∵OA=OC,∴∠ACP=∠CAO=30°,∴∠AOP=60°,∵AP=AC,∴∠P=∠ACP=30°,∴∠OAP=90°,∴OA⊥AP,∴AP是⊙O的切线,(2)解:连接AD.∵CD是⊙O的直径,∴∠CAD=90°,∴AD=AC•tan30°=3×=,∵∠ADC=∠B=60°,∴∠PAD=∠ADC﹣∠P

8、=60°﹣30°,∴∠P=∠PAD,∴PD=AD=.2.(1)证明:连接OD,CD,∵BC为⊙O直径,∴∠BCD=90°,即CD⊥AB,∵△ABC是等腰三角形,∴AD=BD,∵OB=OC,∴OD是△ABC的中位线,∴OD∥AC,∵DE⊥AC,∴OD⊥DE,∵D点在⊙O上,∴DE为⊙O的切线;(2)解:∵∠A=∠B=30°,BC=4,∴CD=BC=2,BD=B

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