2019版八年级数学下册第10章分式10.2分式的基本性质2导学案新版苏科版

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1、2019版八年级数学下册第10章分式10.2分式的基本性质2导学案新版苏科版一、学习目标1、进一步理解并掌握分式的基本性质.2、能够熟练利用分式的基本性质进行约分.二、预习导航读一读：阅读课本P102-P103想一想：1、下列等式的右边是怎样从左边得到的？（1）（2）=2、对分数怎样化简?类似地，分式也可约分吗？3.对于分式的化简=正确吗？为什么三、课堂探究1.探问新知(1)，叫做分式的约分。(2)最简分式。2.例题精讲例1：约分（1）（2）（3）（4）例2：约分（1）（2）（3）变式训练若，求分式的值。练一练1、说出下列分式，分子分母分公因式(1

2、)公因式为(2)公因式为2约分：（1）=（2）=（3）=（4）=（5）=归纳小结：四、随堂演练【基础题】1、判断正误正确的打“√”，错误的打“×”并在横线上写出正确答案。①=y3（）②=－a－b（）③=a－b（）④=－1（）⑤=（）⑥=（）2、下列分式中，最简分式的个数是（）A、1个B、2个C、3个D、4个3、约分①②④【提升题】1、先化简分式再求值，其中a+b=.【课后巩固】1、下面化简正确的是（）A．=0B.=1C.=D.=x+y2、下列约分:①=②=③=-1④=其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个3、约分：①②③④4、已知，求分式

3、的值。5、“约去”指数：如，，…你见过这样的约分吗?面对这荒谬的约分,一笑之后,再认真检验,发现其结果竟然正确！这是什么原因?仔细观察式子,我们可作如下猜想:,试说明此猜想的正确性.(供参考:)学后/教后思：