2019版七年级数学上册 2.9.1 有理数的乘法法则导学案（新版）华东师大版

《2019版七年级数学上册 2.9.1 有理数的乘法法则导学案（新版）华东师大版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019版七年级数学上册2.9.1有理数的乘法法则导学案（新版）华东师大版学习内容有理数的乘法法则学习目标1、会进行有理数的乘法运算；2、更多经历有关知识发生、规律发现过程。学习重点对乘法运算法则的运用，对积的确定。学习难点如何在该知识中注重知识体系的延续。导学过程复备栏【温故互查】计算：2×3;.【设问导读】1、（引例）一只小虫沿一条东西向的跑道，以每分钟3米的速度爬行。情形1：小虫向东爬行2分钟，那么它现在位于原来位置的哪个方向？相距出发地点多少米？列式：即：小虫位于原来出发位置的东方6米处拓展：如果规定向东为正，向西为负情形2：

2、小虫向西爬行2分钟，那么它现在位于原来位置的哪个方向？相距出发地点多少米？列式：即：小虫位于原来出发位置的西方6米处观察上述两个式子，你能发现什么？发现：概括：把一个因数换成它的相反数，所得的积是原来的积的2、设疑：如果我们把“”中的一个因数“2”换成它的相反数“-2”时，所得的积又会有什么变化？当然，当其中的一个因数为0时，所得的积还是()。概括：有理数乘法法则：两数相乘，同号得，异号得，并把绝对值；任何数与零相乘，都得。【自学检测】计算：（1）（2）(3)－4×[－（－21）]【巩固训练】1、两个有理数的积是负数，和也是负数，那么

3、这两个数（）A.都是负数B.互为相反数C.其中绝对值大的数是正数，另一个是负数D.其中绝对值大的数是负数，另一个是正数2、下列计算正确的是（）A.（－7）×（－6）＝－42B.（－3）×（＋5）＝15C.（－2）×0＝0D.－721×4＝（－7＋21）4＝－26【拓展延伸】分析一个有理数与1相乘，或与﹣1相乘的结果特点？板书设计教学反思安全提示