2019版七年级英语下册Unit10I’dlikesomenoodlesSectionB1a-1d教案新版人教新目标版

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1、2019版七年级英语下册Unit10I’dlikesomenoodlesSectionB1a-1d教案新版人教新目标版教学目标1.Learnsomenewwordsandexpressions.2.Beabletoreadandfillinafoodorderform.3.Trainstudents’listeningspeakingandreadingskills.过程与方法：听、说、读相结合全面训练学生的能力。教师引导1c,1d听力训练；2b,2c训练阅读能力，自主完成。情感态度价值观：学习如何正确表

2、达喜欢与不喜欢，培养学生良好的就餐习惯与礼仪。教学重难点重点：Newwordsandexpressions.难点：and与or的用法。教学方法任务型教学法；自主活动法。学习方法合作学习法；小组检查法。教学准备多媒体课件教学过程设计意图Step1情景导入Showsomepicturesoffoodandsay：Ilikeapples，carrotsandbeef.Idon’tlikemutton，tomatoesorchicken.Pleasesaythesentenceslikeme.Step2完成教材1

3、a-1d的任务1.仔细观察la图片中的物品，把它们与所给的单词匹配，并熟记单词。2.圈出la中你喜欢的食物，在你不喜欢的食物旁边打X。然后和你的搭档仿照lb来谈论你喜欢和不喜欢的食物。并请几个学生说一说。3.听录音，完成lc的表格。4.再听一遍录音，跟读并订正答案。5.小结训练。（1）Idon’tlikeonions，greenteaporridge.AandBorCwithDin（2）Doyoulikebeefnoodlesmuttondumplings？I’dlikemuttondumplings.A

4、.and;someB.and;anyC.or;someD.or;any(3)Wouldyouliketogoouttoplayfootballwithme？环节说明：通过图片和句型导入新课，简洁明了。，butIshouldfinish(完成）myhomeworkfirst.A.Yes，IdoB.IlikeC.Ofcoursenot。D.I’dlovetoStep3问题探究and和or的用法：当句中有两个并列成分时，and/or放在这两个成分中间；当句中有三个或三个以上并列成分时，and/or只用在最后两个

5、成分之间，前面的用逗号隔开。and常用于肯定句中，而or常用于否定句中。例如：Idon’tlikechickenorbeef.我不喜欢鸡肉和牛肉。Ilikeonions，greenteaandporridge.我喜欢洋葱、绿茶和粥。练习：(1)Comeon，youwillbelateforschool.AandBbutCorDso(2)Hedoesn’tkwonyoumeAandBorCbutD/(3)I’dlikeonebowlofnoodlesonepancake.AandBorCbutDso(4)T

6、hereisnotwaternotairthere.AandBorCbutD/环节说明：通过本环节的练习学生掌握了对喜恶表达的综合运用，有效地巩固了前几个课时所学的知识点。板书设计Unit10I′dlikesomenoodles.SectionB(1a-1d)and和or的用法：当句中有两个并列成分时，and/or放在这两个成分中间；当句中有三个或三个以上并列成分时，and/or只用在最后两个成分之间，前面的用逗号隔开。and常用于肯定句中，而or常用于否定句中。例如：Idon’tlikechickeno

7、rbeef.我不喜欢鸡肉和牛肉。Ilikeonions，greenteaandporridge.我喜欢洋葱、绿茶和粥。教后反思