九年级历史上册 第11课 古代日本同步练习 新人教版

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1、第四单元　封建时代的亚洲国家第11课　古代日本01　　知识管理知识点1　6世纪前的日本建国：5世纪初，________政权统一了日本。统治：大和国的最高统治者称“________”，依靠贵族统治全国。王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“________”的形式组织生产，从事农业的称“________”，从事海洋捕捞的称“________”。部民是________的私有民，地位近似于________。知识点2　大化改新背景：6—9世纪，日本积极吸收________文化，推动日本进行改革。开始：大和皇族中的改革派发动宫廷政变，________________即位，年号大化

2、。从646年开始，日本仿效____________的典章制度，进行了一系列改革，史称“____________”。内容：政治上，建立以天皇为中心的____________制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归________，成为公地、公民；国家将________分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。影响：使日本发展成为一个____________制的________国家。知识点3　武士和武士集团背景：土地私有和土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成________。大庄园享有“不输不入

3、”的特权。武士团：地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种____________和主从制相结合的军事集团，成员称为“________”。武士夺权：12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领________获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入____________时期。幕府统治：幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但天皇实际上大权旁落。国家大权基本掌握在____________手中。武士道：武士集团的长期统治，逐渐形成了________。武士效忠的对象不是

4、国家，而是他的主公。1.日本大化改新是以学习和模仿中国隋唐制度为主要内容的改革，它打击了奴隶主贵族势力，形成了以天皇为首的中央集权的封建国家，使日本社会经济得到发展。经过改革，日本从奴隶社会步入封建社会。2．日本大化改新与中国商鞅变法都是封建性质的改革，改革后都逐渐确立了封建制度，过渡到封建社会。02　　基础过关知识点1　6世纪前的日本1．根据文献记载，1—2世纪，日本有100多个小国。5世纪初，实现了统一。统一日本的是()A．武士B．幕府C．大和D．天皇2．大和国的王室和贵族各有自己的私有领地，在他们领地上的居民的组织生产形式是()A．农业生产合作社B．人民公社化C．以“部”

5、的形式D．家庭联产承包知识点2　大化改新3．公元7世纪，日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革，史称()A．农奴制改革B．彼得一世改革C．查理·马特改革D．大化改新4．公元7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始，其“新”主要体现在()A．严重削弱了天皇的权力B．加速了日本封建化进程C．加强了世袭贵族的地位D．直接推翻了幕府的统治知识点3　武士和武士集团5．8—10世纪中叶，贵族豪强为争夺土地，保护庄园，建立起私家武装，逐渐形成日本古代社会的()A．市民阶层B．武士阶层C．倒幕力量D．封建庄园主6．日本将军掌权天皇成为傀儡的统治时期叫幕府统治时期。在古代日本

6、，幕府统治开始于()A．室町幕府B．镰仓幕府C．德川幕府D．足利幕府03　　能力提升7．武士和武士集团是日本封建社会时期特有的社会阶层。下列对其表述与事实不符合的是()A．地方豪强以血缘关系建立起来的一种政治集团B．武士团有时对抗地方政府，有时响应朝廷出征C．12世纪晚期开始，幕府统治日本长达近700年之久D．武士效忠的对象不是国家，而是他的主公8．中国学者吴廷理早在20世纪50年代，分析指出大化改新后建立起来的土地制度“只能是封建的土地国家所有制”。据此分析吴廷理认为大化改新后日本的社会性质应是()A．原始社会B．封建社会C．奴隶社会D．资本主义社会9．日本跟我国是一衣带水的

7、邻邦，古代中日两国友好往来，唐文化对日本产生了深远影响，这是炎黄子孙的骄傲和荣耀。今天让我们一起追寻那段历史，探究其中的启示吧！【储备改革力量】材料一：日本本州中部兴起了一个叫作大和的古代国家(日本)，它大量吸收中国大陆的先进技艺和大批移民，并凭借肥沃的土地，迅速发展起来。材料二：公元6世纪下半叶，日本国内出现统治危机，掌权的圣德太子主持进行了一系列改革来加强中央集权，并派遣大量遣唐使出使中国，并向中国送去大量留学生等，全面学习中国先进文化和政治经济制度。(1)根据材料并结合所学知识，请你谈