【基础练习】《古代日本》（历史人教版九上）

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1、《古代日本》基础练习一、选择题1.公元7世纪，日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革，史称（　　）A.农奴制改革B.彼得一世改革C.查理•马特改革D.大化改新2.模仿与创新相结合是日本民族的一大特色，以下能体现这一特色的是A.封建等级制度B.奴隶制民主政治C.种姓制度D.大化改新3.公元646年，孝德天皇颁布“改新”诏书：废除贵族私有的屯仓、田庄和部民，把土地和部民一律收归国家所有；中央设二官八省一台，地方设国、郡、里。此段材料反映的是（）A.大化改新的背景B.大化改新的内容C.大化改新的性质D.大化改新的影响4.孝德天皇效仿中国隋唐制度进行了改革。《田令》中有“凡田，六年一

2、班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”这材料中反映了改革中哪项举措（　　）A.实行贵族世袭制B.颁行“班田收授法”C.田地可以自由买卖D.受田者死后，不用归还国家5.孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出：日本通过三次“开国”，成功实现了社会的全面转型。日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是（　　）A.大化改新B.明治维新C.彼得一世改革D.查理•马特改革6.日本大化改新主要是仿效我国的（　　）A.商周制度B.秦汉制度C.隋唐制度D.宋元制度7.《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈

3、依者，回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用重大”指的是（　　）①建立了君主立宪制度                    ②建立中央集权的天皇制度③促使日本由封建社会进入资本主义社会    ④促使日本由奴隶社会进入封建社会A.①②B.②③C.①③D.②④1.大和的世袭贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，他们之间不断战争使矛盾日益尖锐，而部民反抗也不断。此时中国唐朝的统一和兴盛，强烈刺激了大和统治者。于是天皇决心实行改革。此则材料反映的是（）A.大化改新的背景B.大化改新的内容C.大化改新的性质D.大化改新的影响2.7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，在各领域进行了改革，

4、其中在政治上是要建立（　　）A.贵族世袭制度B.城市自治机构C.政教合一国家D.中央集权国家3.10.武士是日本以武艺为专业的社会阶层，日本封建社会平安时代中期以后统治阶级的忠实仆从。武士集团形成的原因是（）A．中央集权进一步加强B．庄园的形成与壮大C．幕府政治开始D．西方殖民者入侵日本4.世纪晚期至19世纪中期的日本被称为幕府统治时期，是因为（）A．天皇、将军、武士构成了日本封建社会的统治阶级B．幕府将军把持国家大权，天皇成为虚君C．天皇为名义上的最高统治者D．统治者在幕府议政12.12世纪晚期，获得“征夷大将军”称号，开启幕府统治的是（）A.德川家康B.孝德天皇C.源赖朝D.德

5、川庆喜二、材料题1、阅读以下西周的姬姓封国表及地图，然后回答问题：材料一 7世纪中期，经济上把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。政治上建立中央集权的天皇制封建国家，贵族世袭制，以才选官。材料二 改变以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人，必须为封主服兵役。请回答：（1）材料一的改革历史上称作什么？其内容的主要特点是什么？（2）材料一这次改革有何重大历史意义？ （3）材料二反映了哪次改革的内容？其结果是什么？2、阅读下列材料：材料一：凡田，六年一班(分田)，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收

6、授。——日本《田令》材料二：农民必须给国家交谷(租)；农民必须给国家服劳役(庸)或纳布代役(调)。材料三：废除了官职世袭的陋习，设立了处理日常事务的二官和八个省(如下图)，每一级由中央在民众中选拔的官员管理。这一官制改革借鉴了中国隋唐时创立的三省六部制，以加强中央集权。材料四：7世纪中期，改革创新使日本发展成为一个中央集权制的国家。12世纪晚期，幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但天皇实际大权旁落，成为礼仪性的摆设。（1）上述前三则材料反映了日本历史上由谁领导的哪一次改革的内容？这场改革效仿了中国什么时期的社会制度。（2）概述材料一中日本《田令》的主要内容

7、。从材料二看，农民受田要承担哪些负担？（3）依据材料三，指出改革后天皇处于怎样的地位，简析日本官制改革的目标。（4）依据材料四结合所学知识回答“7世纪中期改革创新”对日本社会发展有何影响？概括12世纪幕府统治的政治特征。（5）日本是一个岛国，国土有限，资源匮乏，但现今日本已成为世界第三经济大国。从学习古代日本这段历史中，你有何启示？答案和解析一、选择题1.【答案】D【解析】根据所学可知，公元7世纪，日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行改革，史称大化改新，使日本由奴隶