2019春湘教版语文六下《豆腐》word导学案

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1、2019春湘教版语文六下《豆腐》word导学案班级姓名科目语文课题《豆腐》年级六年级编号017课型授新课时1教师禹敏目标导航目标1、正确、流利的、有感情的朗读课文。2、理解课文围绕豆腐写哪些方面的内容。3、感受作者在字里行间表达的对祖国和家乡的爱恋之情。重点理解课文内容，感受作者的思想感情。难点感受作者在字里行间表达的对祖国和家乡的爱恋之情。自主学习一、给生字注音并组词。汛____（）魄_____（）挽_____（）讥____（）惰_____（）协_____（）锤____（）碍_____（）德_____（）嵌____（）二、理解词语。寄托：搀和：眉飞色舞：佐餐：三、自读课文，理

2、清课文脉络，给课文分段概括段落大意。四、质疑问难，把文中不能解决的问题或不懂的地方写在空白处。学习方式方法自学课文，利用工具书解决问题合作交流1、朗读课文，给课文分段，概括段落大意。2、读课文第二部分，作者围绕写了哪些方面的内容？具体是怎样写的？3、作者仅仅是向人们介绍的豆腐吗？结合课文内容说说你的体会。学习方式方法小组合作，讨论交流，师点拨小组长检测学生交流讨论后展示以上问题。升华感情，再次朗读课文，依照本文写法，写一个片断。达标检测一、给多音字组词。___（）____()喷{___（）干{_____（）二、填上合适的量词。一（）华侨一（）豆腐一（）米饭一（）家谱一（）美酒一

3、（）诗词一（）滋味一（）遗产三、按要求写句子。豆腐的发明，不能不说是先人留给我们的一份珍贵的遗产。改为直接肯定句：______________________________________________教学后记附送：2019春湘教版语文六下《豆腐》word练习题知识隧道一．我能照样子写一写。腐fǔufǔuuuF豆家乡二、我能写出带有下面偏旁的字。广木三、我能看拼音写词语。chānhuojìtuōjiǔpùtèshū四、我会划去不正确的字。（维唯）独口（诀决）杜甫酒圣王羲之诗仙李白诗圣杜康书圣（即既）使（娇骄）嫩华（侨桥）（绍邵）酒五、我会连一连。包公断案自卖自夸王婆卖瓜一场

4、空竹篮打水人人喊打老鼠过街铁面无私玩竖琴捉风筝六、你能找出与下面带点的词意思相近的词语吗？··1.豆腐总是会勾起你心头一种特殊的滋味。（）··2.它们仍然要求大豆更易消化和适口。（）七、我会用“然”字组词并填入句中。1.它们（）要求大豆更易消化和更加适口。2.油豆腐（）是江南特色，而豆腐干在酒铺里更是普遍的下酒之物。3.现在已经是春天了，可是这里的天气（）寒冷。八、我会按要求改写句子。1.我目不转睛地望着太阳从东方升起的地方。（缩句）2.这比山高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？（反问句改为陈述句）九、我会给下面的话加上标点1.一位华侨说这一晚的谈天勾起了大家一种说不出的亲切之情

5、看来豆腐这种东西是掺和了中国人某些共同的感情做成的2.公园里开着许多花有牡丹芍药紫丁香等好看极了精析小屋元宵观灯一年一度的元宵节终于来到了，我和爸爸来到杭州的西湖，也加入了欢闹元宵的人流中。马路上人山人海，整条马路都已变成了“人行道”，一眼望去看不见人流的末尾。那一盏盏五光十色、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公鸡”，活泼可爱的“鲤鱼”……你看那雪白的“玉兔”，拿着红红的萝卜，正津津有味地吃着呢。突然，我的眼前出现了一条金黄色的巨龙，啊，真漂亮，真神气呀!直把我看得目瞪口呆。只见那只巨龙张着血盆似的大口，鼻子翘得老高，两只宝珠般的圆眼，放射出

6、白光，金黄色的龙身上披满了片片金甲，像一位身披盔甲的将军。不一会儿，龙灯耍起来了。一个健壮的小伙子手里拿着彩球逗引巨龙，巨龙在十几个小伙子的舞动下，追逐着彩球，嬉戏着……围观的人们不时发出啧啧的赞叹。好一个热闹的元宵佳节。十、美文赏析。（品读短文，思考回答问题）1、补充词语。红彤彤的（）千姿百态的（）昂首挺胸的（）宝珠般的（）活泼可爱的（）金光闪闪（）2、作者写了哪些花灯？你还能想象一下还有哪些花灯吗？请你形象的描写出来。3、你认为哪句话描写得最好，抄写下来，并说说为什么？4、给短文分段，用“//”标出。归纳出各段的段意。智慧宝盒十一．快乐体验。你的家乡有什么特产呢？写出来大家

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