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时间：2019-08-17
《9.1 不等式 教学设计 教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、教学准备1. 教学目标一、知识与能力：了解不等式概念；理解不等式的解集；能用数轴表示不等式的解集；二、过程与方法：经历由具体实例建立不等模型的过程，经历探究不等式解与解集的不同意义的过程，渗透数形结合思想；三、情感、态度与价值观：通过对不等式、不等式解与解集的探究，引导学生在独立思考的基础上积极参与对数学问题的讨论，培养他们的合作交流意识；让学生充分体会到生活中处处有数学，并能将它们应用到生活的各个领域．2. 教学重点/难点教学重点：正确理解不等式及不等式解与解集的意义，把不等式的解集正确地表示到数轴上．教学难点：正确理解不等
2、式解集的意义.3. 教学用具4. 标签 教学过程
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