江苏省沭阳县广宇学校2012届九年级下学期第一次联考语文试题

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1、一、积累与运用（36分）1、阅读语段，把文中拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次写出来。（4分）春天里，记忆的扉（）页悄然翻开。不曾忘记朱自清案头àng（）然的春色，不曾忘记郭沫若笔下奇崛（）的石榴，不曾忘记刘禹锡排云而上的晴空一鹤，也不曾忘记鲁迅的在凛liè（）的天宇下纷飞的朔方的雪花。春天里，最不能忘记的是三年匆匆而逝的时光……2、找出下列词语中的错别字并订正。（4分）中流抵柱深居简出充耳不闻分庭抗理莫名其妙若即若离惟妙惟肖一愁莫展心往神弛神采奕奕错别字订正3、默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）（1），衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村

2、》）（2），万钟于我何加焉？（孟子《鱼我所欲也》）（3），吾庐独破受冻死亦足。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4）闲来垂钓碧溪上，。（李白《》）（5）），春风不度玉门关。（《凉州词》）（6）陛下亦宜自谋，，，深追先帝遗诏。（诸葛亮《出师表》）（7），观千剑而后识器。（刘勰《文心雕龙》）4、名著阅读（4分）（1）《朝花夕拾》是鲁迅先生的回忆性散文集，鲁迅在其中一篇《琐记》中写到不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《》的情景，这表现出他探求真理的强烈欲望。（1分）（2）阿长是人名，《山海经》是书名，二者本没有什么关联，可作者为什么用《阿长与＜山海经＞》作为文章的题目

3、？通过对这一段童年生活的回忆，作者抒发了对阿长怎样的感情？5、下面这段文字三个句子，各有一处语病，请将修改意见写在横线上。（3分）①目前，本市文化市场稽查队发现在例行检查时，有一家网吧接纳了多名未成年人。②近年来，虽然有关方面扩大了对网吧的管理力度，然而未成年人泡网吧的现象并没有从根本上绝迹。③未成年人上网之所以屡禁不绝的原因，一是少数学生疏于学业，欺骗家长，逃课上网；一是有些网吧经营者受利益驱动，顶风违纪，接纳未成年人进网吧。①②③6、专题学习（7分）三年的语文学习即将结束，回头看看，在这段语文学习的旅程上，你是否留下了坚实的脚印，是否撷取了朵朵鲜花

4、，是否演绎出人生的哲理……九年级某班准备开展“我心中的语文”的综合学习活动，假如你是该班的一名学生，请积极地参与到活动中去，相信你能完成以下任务。（1）如果你来策划，你准备设计哪些活动内容？请再列举两项。（2分）环节一：环节二：______________________________________环节三：思考语文，领悟语文的内涵（2）语文课代表准备致开场白，请帮忙拟写。（2分）初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾吟周敦颐《爱莲说》，立下君子之志；我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物；，……如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。

5、（3）在“思考语文，领悟语文的内涵”这一环节，同学们发言积极，有人认为“语文是一棵树，一棵枝繁叶茂、硕果累累的知识大树”，有人认为“语文是一本书，一本永远读不完的微型百科全书”。那么在你的心灵词典上，又是怎样诠释语文的呢？请用“语文是……”的格式拟写一条“格言”，表达你对语文价值的理解，并对你的“格言”作简单的阐释。（3分）格言：阐释：7、古诗赏析（4分）四时田园杂兴（其二）范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。（1）诗中用梅子黄、、、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。（2分）（2）侧面烘托是一

6、种较为常见的表现手法，从这一角度赏析“唯有蜻蜓蛱蝶飞”。（2分）答：二、阅读理解（54分）（一）阅读下面的文言文，完成文后的8--11题。（14分）【甲】（邹忌）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者

7、。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】燕昭王卑身厚币①以招贤者，往见郭隗先生……昭王曰：“寡人将谁朝②？”郭隗先生曰：“臣闻古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。涓人③言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金？’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。’不期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始。隗且见事④，况贤于隗者乎？”于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅⑤自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。【注】①厚币：拿着丰厚的钱财

8、。②谁朝：拜见谁（宾语前置）。③涓人：宫中洒扫的人。④见事：被侍奉，被重视，受重用。⑤乐毅和后