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时间:2019-08-17
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1、欢迎各位家长!第21期小作家班回顾本期的写作内容:写人篇写事篇写景、状物篇童话篇写人篇1、描写人物,可以从外貌写起。2、注意观察,抓住人物的品质、性格特点。容貌、身材、衣着打扮、神态通过人物的语言、行为、心理活动的描写写景、状物篇1、仔细观察,观察要有顺序。2、写作要有条理、可以用上平时积累的好词句。先整体后部分,先远后近,先左后右,先外后内……写事篇1、要写好一件事,首先必须交代事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果,一定要有头有尾。2、记叙一件事,总离不开一定的人物活动、细致的人物描写,能通过人物的神态、动作、语言和心理,使
2、作文内容更加具体。3、按事情发展的先后顺序来叙述。4、选择最有意义、最熟悉的、亲身经历过的事来写。童话篇童话具有的几个特征:1、采用拟人的手法,把物当作人来写。2、采用夸张的手法,想象大胆有趣。3、有头有尾的故事。4、常常说明一个道理,给人以启迪。学会审题抠题眼明要求审范围审人称审题材审清题材即弄清是写景、写人、写事还是状物的。如:《我最喜欢的××》一题,同学们说说写人还是状物?为什么?审清人称根据习作的题目要求弄清用第一人称,还是第二、第三人称,请同学们判断以下题目该用第几人称?《学游泳的经历》《我的同桌》、《可怜的班长》、《妈妈,我想对
3、您说》写作时,弄清人称了,才能让读者清楚明白。审清选题范围·从时间方面规定了范围如《夏天的晚上》、《课间》、《难忘的一天》等。有的从地点方面规定了范围,如《操场一角》、《在公共汽车上》·内容方面规定了范围如《学洗衣》、《植树》·从几个方面规定了范围如《放学路上学雷锋》,就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。再如《我的妈妈》,只写妈妈;《我和妈妈》既要写妈妈,也要写我,还要写我和妈妈之间的事。这就是从人物内容限定写作范围。审清选题范围抓住题眼题眼是指题目中的关键词。如,《妈妈的手》题眼是“手”;《一节有趣的课》,题眼是“有趣”。明确要
4、求读懂题目在字数、写作内容、语句上的要求。
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