《作文辅导大全》ppt课件

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1、作文辅导目录第一节轻如落叶，细若游丝第二节写作灵感何处寻？第三节塑文章之魂，建文章之骨第四节赋文章血肉第一节轻如落叶，细若游丝——对于写作，叶圣陶先生这样说：“我要求你们的写作完全表现你们自己，不仅是一种意见一个主张要是你们自己的，便是细到像游丝的一缕情怀，低到像落叶的一生叹息，也要让我认得出是你们的，而不是旁人的。”请思考，上面这段话体现了对于写作的什么要求？讲述你的故事敞开你的世界为什么同学们的文章千篇一律没有自己的个性？为什么作文得不到高分，总徘徊于中间水平？不少同学在应试教育的催促下，已经习惯于洋洋得意地“编”作文，写景写没去

2、过的地方、写老师像蜡烛像园丁、快乐与失望总是不曾发生过的事情……在作文题目的要求中，我们总能看到“要有真情实感”这几个字，但是同学们都不以为然，殊不知，这个要求，却是写作中最不容忽视的。因此，我们把“真情实感”放在作文辅导中的第一节课。真情实感从何而来？1.用感动你自己的东西来感动他人：是什么，让人感动？可以是一件事、一句话、一个动作甚至一个眼神；也可以是一首歌、一段诗、一片风景。那些在你心底留下深刻印象的东西、曾在不经意间触动你的东西，是最为真实的。若要使他人为你感动，便要拿出曾感动你的东西。诗作赏析：席慕容《一棵开花的树》如何让你遇

3、见我，在我最美丽的时刻？为这，我已在佛前，求了五百年，求佛让我们结一段尘缘。佛于是把我化作一棵树，长在你必经的路旁，阳光下慎重地开满了花，朵朵都是我前世的盼望。当你走近，请你细听，那颤抖的叶是我等待的热情。而当你终于无视地走过，那落了一地的，朋友啊，那不是花瓣，是我凋零的心。2.让一切的联想与感受来源于你最直观的视觉、听觉、嗅觉、触觉。“艺术源于生活又高于生活”。有真情实感的文章并不是纯粹直白地描述而完全没有加入作者的联想。恰恰相反，巧妙的联想与自我的主观感受能为文章增添更丰富的色彩。但是，这些联想与感受不能是凭空捏造的，而是真实的事物

4、带给你的。你要描绘的，是你看到的、听到的、触摸到的，和你在看到听到触碰到时想到的。而在这里，“想到的”是你直接的感觉，并不是经过加工得出。正如素描。你画出的须是每一处细节，而不是纵观全局后的凭空联想，那样只会画出“四不像”。把握整体轮廓的同时，每一处明暗、每一丝纹理，细至局部的眉毛、发丝，都是像与不像的关键。真情实感从何而来？例文模仿《涨潮》（节选）刚去时，大海是那样温文尔雅，冰凉的海水抚摸着我的小脚丫，发出哗啦哗啦的笑声。过了一会儿，海浪从海平线上滚滚而来。它们打在岩石上，溅起雪白的浪花。那浪花，远远望去，像一朵朵白梅，下雨似的纷纷

5、洒落在海水里。他们冲向海滩，冲刷着金色的沙滩，冲去了人们留下的足迹。触觉——联想视觉——联想看看下图，你看到了什么，又想到了什么？第二节写作灵感何处寻？在以往的写作经验中，你有没有过灵感乍现的时刻？灵感是你写好文章的一剂良药，是你郁闷烦躁时拂面的一股春风。那么，如何获得更多的灵感呢？1.处处体验处处写。考试只是一时，生活的体验才是长久。灵感并不是说来就来。在平常的生活中，你会被感动、会因某件事快乐或悲伤。这时候，你就动笔，写下这些值得你铭记的时刻。这样，到了考试的时候，才会对这些曾经触动你的事情深深记住，曾经的灵感便成为了现在的。灵感

6、稍纵即逝，万不能懒于动笔。2.“读书破万卷，下笔如有神”。平时一定要多读书，注意知识的积累。在读书的同时，遇到好的句子、让你颇有感触的故事，不妨就背下来，或者做做读书笔记。这样，在写文章的时候，便“有如神助”，千思万绪如滔滔江水，滚滚而来。《高山流水》听后感高山流水，自古至今；悠悠扬扬，情深意长；乐声袅袅，韵味十足。闭上双眼静静的倾听，乐声中一点点露出了中国古典乐器——古筝的魅力。我听说过《高山流水》的典故，也知道这首曲子抒发了“仁者乐山，智者乐水”的意境。但或我还悟不到这般境界，只想到了一幅美好的图画。“淙淙铮铮，幽间之寒流；清清冷冷

7、，松根之细流。”这是愉悦之情。再是“目眩神移，惊心动魄。”后又“轻舟已过，势就徜徉，时而余波击石，时而旋洑微沤……”旋律跌宕起伏，让人心潮澎湃。这是先人们想到的画面。水从高山上流下来，时而轻轻如烟，时而又如大雨，时而又如珠帘。渐渐的大雨般过去又小雨淅沥了，进而似乎余震般又大了些，但很快又恢复。水儿们一下激起了水雾，烟雾缭绕，似飘渺仙境……突然声音重得不得了，似乎在怒吼，不那么温柔了，激起心中千层水花，可重中似乎有水儿敲石的悦耳。慢慢的，慢慢的，又静了下来，小了，小了……一首乐曲结束了。曲落，睁开眼睛，耳畔无声，我又听到了城市的喧哗。多想

8、再一次闭上眼睛，远离城市，穿越时空，再次来到那远古的山水之间，又多想我是那个伯牙的知音……六年级优秀作文赏析想一想，有没有更好的题目？第三节塑文章之魂，建文章之骨——作文的中心思想与框架设立1.确立中心思想