酒泉卫生学校教师讲课比赛实施方案

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1、酒泉卫生学校2015年教师讲课比赛实施方案一、比赛目的1.实现教师个人业务素质的提高和教学单位课堂教学质量的整体提升。2.规范创新教学模式量，提升教师授课能力，练就扎实的基本3.提高信息化教学能力。二、比赛方式和内容1.大赛形式：课堂教学。2.参赛人员：各学科选拔优质教师，年龄、教学年限不限。3.参赛内容：本学期理论教学课程中选一个完整的教学内容，时间40分钟。4.比赛过程：首先从学科组内进行初赛、最终选拔教师进行学校复赛，各学科选拔一名教师参赛。5.比赛形式：传统课堂讲授与现代化信息教学相结合，可配备使用各类教学工具。6.赛前提供：教案一式7份。7.比赛时间：

2、校历第6—8周。各学科主任于第6周星期二将比赛推荐表（附表一）报教务科311办公室马伟老师处。8.比赛的评分标准见附表二。三、比赛组织机构赛事组委会：6主任：赵生斌副主任：高建仁，李晓彬，焦学钊，何敬东承办科室：教务科、医教室、信息中心。四、奖项设置一等奖1名、二等奖3名、三等奖3名。五、其它注意事项1.鼓励所有专兼职教师积极参加本次比赛，以真正达到“提高创新”的目的。2.比赛过程中全校教师都必须参加赛事听课。3.鼓励在比赛教学中合理使用现代化教学手段辅助教学；除外语课外，用普通话进行教学、书写规范汉字。4.比赛安排原则上不干扰教师正常的教学秩序，比赛内容应按照

3、教学进度计划确定。5.大赛接受全校教职工的全程监督，确保公开、公平、公正。六、本通知未尽事宜由教务科负责解释。附件：1.讲课比赛推荐评审表2.讲课比赛评分表3.学生听课评分表教务科二〇一五年九月十三日6附表一：讲课比赛推荐表酒泉卫校教师讲课比赛推荐表姓名学科参赛科目参赛内容参赛选用学生班级【】A.教务科提供B.教师自备学科主任意见学科主任（签字）：年  月  日6附表二：评分表酒泉卫校2015—2016学年第一学期教师讲课比赛评分表选手号：课题名称：学科组：评价项目评价标准分值得分教师的教75分教学目标及思想1.目标明确，要求具体，符合课程标准和学生的实际。2.

4、教学中能正确处理好学生的主体地位和教师的主导作用。3.教会学生自主学习、合作学习、探究学习。5教学内容1.教学内容符合大纲要求。2.精心组织教学，讲授内容正确，把握内在联系，深入浅出。3.重点突出，难点讲清，化解得法。4.内容与时间分配适度。20教学过程方法1.教学活动设计恰当，组织形式灵活多样，恰当使用电子多媒体参与教学，引导学生积极思考、主动探究。2.符合学生认知规律，教学情境创设新颖。3.指导得法，注意反馈，师生配合好。4.正确运用文字材料，板书及电子黑板搭配协调合理，条理清楚。5.语言准确、清晰。6.恰当运用各种直观手段教学，效果好。25教学仪态1.为人

5、师表，教书育人。2.教态自然、朴实大方。3.精神饱满，衣着整齐。10学习目标达成度1.绝大多数学生能完成当堂课的基本教学任务，能灵活运用所学知识解决实际问题。2.师生能够分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验和认识，达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。15学生的学25分学生精神饱满度学生思维活跃，兴趣浓厚，善于开动脑筋，乐于表现，主动探索、创造学习。5学生学习参与度1.学生参与度高，人人都是课堂的主人，人人都是学习的主人。2.学生在动手、动眼、动口、动脑中学会学习。10学生的思维度1.学生对教师提出的问题积极思考，勇于发言。2.学生善于发现问

6、题、分析问题，勇于发表自己的见解。106意见建议优点：不足：评委签字：总分附表三：酒泉卫校2015—2016学年第一学期教师讲课比赛评分表（学生用）教师姓名：课程名称：项目评分标准分值评价等级很好较好一般较差1关爱学生，教学责任心强102有明确的教学目标与计划且进度适中103教学内容充实并联系实际304讲授熟练条理且重点突出，表达准确清晰205教学方法能启发和调动学生学习热情206应用的教学媒体有效辅助教学并利于学生掌握课程知识10总分6请简单指出教师课堂教学的优、缺点评价人年级专业6