走走班活动10

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1、润州区早教中心亲子课教学活动设计表活动名称：活动10：小猫钓鱼一只小铃铛毛毛熊小兔跳年龄段：13—18个月人数：执教者：活动目标宝宝发展目标家长学习目标1、培养宝宝逻辑能力、音乐感知、四肢协调能力。2、培养宝宝正确的与人交往、自我认识的态度与方法。3、激发宝宝身体运动潜能,激发宝宝对运动的兴趣和积极性。4、引导宝宝感知大和小。5、激发宝宝对打击乐器的兴趣。6、感知语言节奏韵律,激发学习语言兴趣。7、发展宝宝双脚跳能力和四肢协调性。1.引导宝宝用鱼竿钓鱼，注意宝宝安全。2.鼓励宝宝积极参与音乐活动

2、中。3.积极参与亲子互动游戏，以自身的饱满情绪感染宝宝。活动准备1、仿真娃娃。2、小筐若干、有磁性的不同颜色的大、小鱼数条、鱼杆每人一个.3、<<一只小铃铛>>音乐、小铃铛。4、毛毛熊玩具。5.小兔胸饰、蔬菜教具。活动内容活动环节家长指导问候时光1、请家长带宝宝围坐M氏线上,营选了种相对安静的环境,以便教师开始教学活动。2、教师示范介绍,介绍内容可包括姓名、性别、月龄,给家长做出清晰的示范,便于模仿。3、可与每个宝宝有适度的皮肤接触,使宝宝建立初步的熟悉感,感受到教师的温暖和亲切。家长应在教师的

3、引导下相互轻柔愉悦地招呼问好,给予宝宝来自熟悉的人的积极影响。温馨时光小猫钓鱼1、让宝宝当小猫,妈妈当猫妈妈带领小猫拿着鱼竿到池塘边钓鱼。2、小猫每钓上一条送给猫妈妈并说出是大鱼还是小鱼,说对了妈妈要有鼓励的表示。3、对能力强的宝宝,妈妈和教师可以鼓励他们按教师的提示,钓不同颜色的小鱼。用筷子做的鱼竿，宝宝操作不当,有可能会弄伤宝宝,家长要注意宝宝在游戏中的安全。音乐时光一只小铃铛1、教师出示小铃铛,让宝宝听小铃铛响声,引起宝宝的的兴趣。2、教师示范唱歌曲一遍。3、教师第二遍唱歌曲时可边摇铃边唱

4、。4、每个宝宝一个铃铛,边听歌曲边模仿教师摇铃铛,一拍一下。也可让宝宝互相碰撞小铃铛。积极参加音乐活动中方，以自身情绪感染宝宝。语言时光毛毛熊1、教师出示毛毛熊玩具让宝宝视觉感知它的形象。2、教师示范说儿歌给宝宝昕,加强宝宝听觉的语言剌激。3、教师表演小胖熊的动作,激发宝宝的兴趣。4、妈妈宝宝一起边拍手边随教师学说儿歌。由于宝宝语言发展有限,在跟随教师说儿歌的时候,妈妈可和宝宝一起说。运动时光小兔跳1、教师配戴小兔胸饰做示范动作。2、让妈妈协助宝宝学小兔跳,可以在教室的一边放上一些蔬菜的教具,引

5、导宝宝跳向那边。3、妈妈和教师应该鼓励宝宝把教室中放着教具的每个地方都跳到。在活动中,注意不要让宝宝因拥挤而发生碰撞,教师和家长应该注意使宝宝分散进行跳的动作。家庭活动延伸推荐游戏：家庭中可以训练宝宝拍手的动作,可以让宝宝随着儿歌上下、左右、前后地拍手,体会拍手的快乐。活动反思