走走班活动14

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1、润州区早教中心亲子课教学活动设计表活动名称：活动14：认一认，说一说手铃舞小花猫学种瓜年龄段：13—18个月人数：执教者：活动目标宝宝发展目标家长学习目标1.增进宝宝语言交流的兴趣与愿望。2.激发宝宝身体运动潜能,激发宝宝对运动的兴趣和积极性。3.发展宝宝的注意力和识物的能力。4.学习随音乐做动作,培养愉快情绪。5.学说简单音节“猫”、“西瓜”、“花”。6.发展蹲、站起动作,初步培养听信号做动作的反应能力。1.引导宝宝观察生活中的物品并且说一说。。2.宝宝熟练后家长可以和宝宝一起配合表演。3.积极参与亲子互动游戏，以自身的饱满情绪感染宝宝。活动准备1、仿真娃娃一个,协助教师做健

2、身操的示范动作。2、<<手铃舞>>音乐、手铃。3、“小猫种瓜”图片4.自制红花、绿草。5作业纸“认一认，说一说”活动内容活动环节家长指导问候时光1、请家长带宝宝围坐M氏线上,营选了种相对安静的环境,以便教师开始教学活动。2、教师示范介绍,介绍内容可包括姓名、性别、月龄,给家长做出清晰的示范,便于模仿。3、可与每个宝宝有适度的皮肤接触,使宝宝建立初步的熟悉感,感受到教师的温暖和亲切。家长应在教师的引导下相互轻柔愉悦地招呼问好,给予宝宝来自熟悉的人的积极影响。温馨时光认一认说一说1、每个宝宝一份图,指导妈妈带宝宝先看一看,然后认一认分别是什么。2、要求宝宝说出物品名称,妈妈可以按顺

3、序指给宝宝,也可以不按顺序.3、宝宝不太清楚的物品,妈妈可以多次指认让宝宝回答。家长平时在日常生活中,应该指出宝宝接触物品的名称,并让宝宝记住物品特征。音乐时光手手1、教师示范动作。2、每个宝宝戴一串手铃,随音乐在教师和妈妈的带领下跳舞。家长可帮助一下但要讲清方法使宝宝知道应该怎么做。铃舞②③⑤⑥③⑨小节3、动作说明:①④⑦⑩小节每二拍两手在胸前,手掌下端碰击一下,二拍一下两手抬起摇手或翻腕。语言时光小花猫种西瓜l、出示“小猫种瓜”图片。2、边指图边教宝宝学说“猫”、“两瓜”、“花”。3、教师示范说儿歌;4、请家民带宝宝边拍手边学说儿歌。由于宝宝语言发展有限,在跟随教师说儿歌的

4、时候,妈妈可和宝宝一起说。运动时光红花绿草1、自制红花、绿草分给孩子(各一半7)拿好.2、宝宝先蹲在线上,听教师说“红花红花开开啦!”拿红花的宝宝马上用手向上举花站起来，听到“绿草绿草长出来!”拿绿草的宝宝马上用手向上举草站起来,拿红花的蹲下来。3、也可用两段不同的音乐为信号玩此游戏,发展宝宝对音乐变化的感知能力。家长可帮助一下但要讲清方法使宝宝知道应该怎么做。家庭活动延伸推荐游戏：生活中常见的瓶子、罐子、棍子、绳子等物，都可以作为宝宝学习跨步的器械。活动反思