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1、润州区早教中心亲子课教学活动设计表活动名称：活动12：我喜爱的动物掀起你的盖头来小青蛙年龄段：13—18个月人数：执教者：活动目标宝宝发展目标家长学习目标1.培养宝宝正确的与人交往、自我认识的态度与方法。2.激发宝宝身体运动潜能,激发宝宝对运动的兴趣和积极性。3.通过形象鲜明的图片认知几种宝宝喜爱的动物,发展感知能力。4.培养对音乐的兴趣和初步模仿动作的能力。5.感知小青蛙的形象与叫声。6.发展宝宝平衡和抬腿跨越能力。1.引导宝宝观察动物的名称并且说一说。2.家长与宝宝配合表演。3.积极参与亲子互动游戏，以自身的饱满情绪感染宝宝。活动准备1、仿真娃娃一个。
2、2、作业纸(认识九种动物)。3、<<掀起你的盖头来》音乐。4、青蛙图片5、纱巾、小箱子、小红旗。活动内容活动环节家长指导问候时光1、请家长带宝宝围坐M氏线上,营选了种相对安静的环境,以便教师开始教学活动。2、教师示范介绍,介绍内容可包括姓名、性别、月龄,给家长做出清晰的示范,便于模仿。3、可与每个宝宝有适度的皮肤接触,使宝宝建立初步的熟悉感,感受到教师的温暖和亲切。家长应在教师的引导下相互轻柔愉悦地招呼问好,给予宝宝来自熟悉的人的积极影响。温馨时光我喜爱的动1、每个宝宝一张色彩鲜艳的图片,在妈妈的辅导下,引导宝宝认知大象、猴子、长颈鹿、小熊、狮子,学说名称
3、。2、妈妈可逐一说出每个动物的主要特征,如:大象有长长的鼻子,长颈鹿有长长的脖子,让宝宝进一步感知。平时可以带宝宝去动物园或者选择描述小动物的歌曲或儿歌,让宝宝了解小动物的特征,并喜欢小动物。物音乐时光掀起你的盖头来1、先欣赏歌曲,激发宝宝听觉感知乐曲的能力。2、引导宝宝边和妈妈做游戏,边感知歌曲。3、动作指导:每个宝宝一条纱巾,盖在头上,第一段:第1小节,妈妈掀起宝宝头上的纱巾,5-8小节,妈妈摸摸宝宝的小脸,9-12小节,妈妈拍拍宝宝的脸;第二段,宝宝和妈妈交换角色,宝宝掀开妈妈脸上的纱巾,摸摸妈妈的脸。当宝宝熟悉动作时,可以让家长和宝宝一起做动作。语
4、言时光小青蛙l、出示小青蛙图片,引导宝宝学说“青蛙”、学叫声。2、听教师说儿歌,激发宝宝的听觉能力。3、妈妈、宝宝和教师一起用多种形式学说儿歌,可边做动作边说。4、妈妈带宝宝边模仿教师动作边学说儿歌。由于宝宝语言发展有限,在跟随教师说儿歌的时候,妈妈可和宝宝一起说。运动时光走小路跨障碍1、教师示范,先走过平行线,再抬腿跨过“障碍”后,拿到一面小红旗跑回原处。2、请妈妈带宝宝练习,重点练习“跨”的动作。3、拿到小红旗后交给教师。家长可帮助一下但要讲清方法使宝宝知道应该怎么做。家庭活动延伸推荐游戏：经常给宝宝布置一些小任务，如“请把妈妈的拖鞋拿过来，请把娃娃抱
5、起来。。。。。。”等，培养宝宝听指令行动的能力。活动反思
