2014年江苏高考漫画题解题技巧

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1、2014高考政治复习----漫画题一、题型特点漫画选择题是利用漫画形象生动的特点对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判，或对某些行为加以肯定、表扬，从而给人以启迪和教育。漫画选择题总体设计新颖别致、构思精巧，全面考查学生的阅读理解和运用知识解决实际问题的能力，特别是透过现象看本质的能力。因此，这是适应素质教育要求的具有“新、活、精、巧、深、难、全”特点的新型题型。漫画选择题，一般由漫画(含漫画中的文字)、漫画标题、画注和选择要求的要素构成。漫画部分可能是一幅或一组漫画。题干以简单的文字提出问题，要求从备选选项中

2、做出选择。二、漫画选择题的解题方法读懂漫画(包括漫画标题)的本意，进而理解其寓意，这是正确解答漫画选择题的关键。阅读时将漫画中的事物、文字联系起来进行理解，有利于整体上把握漫画的中心和意图。第一、审漫画标题。一般漫画都有自己的标题，这是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。例1：漫画《人有远虑，则无近忧》对我们的哲学启示是（）A．要坚信前途是光明的B．要重视量的积累C．要用联系的观点看问题D．要坚持实践第一的观点【答案：C】本题解题的关键就是把握漫画的眼睛――人有远虑，则无近忧。第二、审漫画主旨。我们在审题

3、时，一定要仔细观察画面，注意画面上每一“要素”所提供的信息。例2：漫画《变戏法》主要讽刺了现实生活中某些人（）A．夸大其词，不坚持从实际出发B．强调客观，不重视主观的努力C．急于求成，不注重量的积累D．否认实践，不坚持实践第一【答案：A】漫画《变戏法》主要讽刺了某些领导虚报成绩，欺上瞒下，没有从实际出发的表现。这种做法是错误地发挥了主观能动性，B说法错误；C、D两项没有体现。第三、审漫画语言。要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。例3：下图这幅漫画主要说明（）

4、A．劳动者要服从厂长领导B．劳动者要遵守职业道德C．企业经营者在企业中处于核心地位D．企业经营者要提高自身思想政治素质【答案：D】“在这儿我是法人，我说的话就是法”，这是一种错误思想，是思想素质不高和法制意识淡薄的表现。第四、审漫画寓意。如果说直观意义反映的只是漫画的表面现象，那么背后必然隐藏着深刻的寓意，这就是漫画所要揭示的真正主题。能否挖掘出漫画的寓意，是审题的关键。例4：漫画《钱眼钻不得》警示我们（）①金钱是一切人间罪恶的根源②必须反对和抵制拜金主义，树立正确的金钱观③应树立正确的人生价值观，正确地认识和处理金钱与

5、人生的关系④应正确对待贡献与索取的关系，只讲奉献，不要索取A．①②B．②③C．①④D．③④【答案：B】第五、联系教材。一般来说，试题中漫画所蕴涵的道理，往往是我们在教材中学习过的基本观点、基本原理等。因此，在解题过程中，我们应结合漫画画面，进行全面分析，看看漫画的寓意与教材中的哪些观点、原理相吻合，找准切合点。例5：阅读漫画《跟不上趟》，回答问题：老汉之所以“跟不上趟”，其原因是市场调节具有（）A．开放性B．竞争性C．自发性D．滞后性【答案：D】漫画的上方是鸡蛋市场行情的变化曲线，下方对应的是养鸡老汉的表情及反应。当鸡蛋

6、供不应求、价格上涨时，老汉办起了养鸡场，眼神中露出喜悦和期望；当老汉将鸡蛋投放市场时，蛋价却一跌再跌，老汉无可奈何地举刀杀鸡；当蛋价又迅速回升；老汉留下的是追悔莫及的叹息。如果单看一幅图．老汉的举动体现价值规律的调节作用，但把三幅图联系起来，再结合标题《跟不上趟》，不难发现命题者的意图在于告诉人们市场调节的弱点和缺陷。从价格形成，信号反馈到产品产出，市场调节都有一定的滞后性。三、课堂练习1.（2013江苏高考）漫画《如此修理》给人们的哲学启示是（C）A．意识活动具有创造性B．要坚持一切从实际出发C．要着重抓住事物的主要矛

7、盾D．要着重把握矛盾的主要方面2.(2012江苏高考)漫画《破旧立新》启发人们办事情要（C）A．分工协作B．勇于创新C．尊重规律D．依靠群众3．（2011江苏高考）仔细观察漫画《放心肉》该图所反映的社会问题存在的原因是 （B）①部分经营者缺乏市场规则意识 ②部分经营者缺乏良好的形象 ③政府相关职能部门行政执法效能差 ④某些政府部门履行社会公共服务职能不到位 A．①②             B．①③C．②③             D．③④4.（2010江苏高考）下图漫画《你的心境》所体现的哲理是（D）A.人们在意识指导

8、下自发改造客观世界B．意识是脱离客观存在的主观映像C．意识在特定条件下决定和控制客观对象D．意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用5.(2009高考)下图漫画《爱鸟工程》给我们的启示是（C）A．人能够认识和改造世界B．要勇于突破和改变现状C．要坚持一切从实际出发D．要用发展的观点看问题（2013·浙江卷）看漫画《问