人教2011版小学数学三年级除法估算 (2)

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1、新营学区教师导学案学科:数学年级:三年级备课人:郭发云审批:课题除法估算课时第2课时学习目标1.使学生体会学习除法估算的必要，了解除数是一位数除法估算的一般方法。2.引导学生根据具体情况合理进行估算，知道什么时候要估大些，什么时候要估小些，培养学生良好的思维品质。3.培养学生应用数学的能力。重难点了解除数是一位数除法估算的一般方法。根据具体情况合理进行估算，知道什么时候要估大些，什么时候要估小些。教具学具课件授课类型新授课课堂环节自主学习活动教师导学节点思考课前自学【学习目标】1.学习除法估算，了解除数是一位数除法估算的一般方法。2.根据具体

2、情况合理进行估算，知道什么时候要估大些，什么时候要估小些。一、复习估算：70÷844÷979÷2161÷2344÷9688÷899÷585÷451÷5二、导入新课住宿3天一共花了267元，求每天的住宿费是多少。课堂研习一、有124箱货物，李叔叔他们三人开了三部车，他们三人平均每人大约运多少箱？1、想：该怎样列式？2、问题问“大约”是什么意思？3、我是这样想的：三、出示例9：去果园摘菠萝，一共摘了182个菠萝，每箱装8个。一共有18个纸箱，够装吗？1.理解：知道了……要解决……“够装”是什么意思？2.分析：需要精确计算吗？（可以用估一估的方法来

3、解决。20箱只能装160个，肯定装不下。需要的纸箱肯定超过20个。）3.延伸：多少个纸箱才能装下？课堂环节自主学习活动教师导学节点思考课堂研习二、每瓶饮料3元，100元最多能买多少瓶饮料？①、想：该怎样列式？为什么这样列式？②、你如何计算出结果？我是这样想的：4.教师明确整十整百的数可以用乘法口诀计算的数接近被除数的数拓展延伸1、估算：小鹿面包房，烘烤了238个面包。（1）如果每3个面包装一袋，大约可以装多少袋？（2）如果每4个面包装一袋，大约可以装多少袋？（3）在烤几个面包，就可以每袋装5个，装60袋？学生先独立完成再集体订正。课堂检测或作

4、业不会的同学小组长进行帮助。自己编写十道关于除法估算的练习题。板书设计除法估算大约？整十整百的数可以用乘法口诀计算的数接近被除数的数课后反思