语文人教版四年级上册想象作文的教学设计

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1、想象作文教学设计程润玲要求：1.在题目的空格处任选一项：班长、校长、市长、警察、海关关长、炊事员、农民、科学家等等。2.想象作文，600字左右。教学目标：一、启发学生根据生活的需要展开自由、大胆、新奇的想象。二、指导学生有序的说和写，培养学生的思想感情。教学重点：启迪学生展开大胆、新奇的想象，并指导学生有序的说和写。教学过程：一、想象导入，明确要求。师：上节课同学们纷纷介绍了自己将来当上班长、校长、市长、警察、海关关长、炊事员、农民、科学家等等后做的第一件事，相信在不久的将来都会成为现实。伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”同学们，今天

2、让我们学习爱因斯坦天马行空想象一回。1.1）.出示要求，请同学们自由读习作要求，把你认为重要的地方画下来。2）.交流哪里需要特别注意，2.创设情境，激发兴趣师：今天，老师带来了许多小朋友奇妙的想法，现在我们一起走进这奇妙的世界。（出示图片）1）.你觉得他们的想法怎么样？2）.交流：你们还有什么奇妙的想法？和大家交流以下吧。二、请欣赏范文《我当班长后的第一件事》。<1>.作者从哪些方面进行介绍的？<2>.有哪些想象？师：作者以生活中我当上班长为基础展开想象，这样比较合理。像我们刚提炼出的这些段落大意就是本文的提纲。想写号一篇文章，我们心中首先要想好从哪些方

3、面来写。先列一个小提纲。三、写什么？师：以小组为单位，商量准备写什么？列小提纲。全班交流，看哪组的选材好，有吸引力。四、怎样写好出示例文《........》交流：此问哪里写得好提炼三把金钥匙分小组讲........全班交流。出示例文：......以三把金钥匙为标准评一评。五、独立写作同学们已掌握了写想象作文方法，老师期待你们用本节课所学的方法写出更多富有想象力的佳作。