(部编)人教2011课标版一年级上册《ang eng ing ong》教学设计

《(部编)人教2011课标版一年级上册《ang eng ing ong》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、13《ɑnɡenɡinɡonɡ》教学设计市二中小幼部—赵云飞教材内容：义务教育教科书一年级上册教材分析：本课有5部分内容第一部分是4个后鼻韵母和一个整体认读音节，配有一幅情境图，图中的床，窗与ɑnɡ有关，灯与enɡ有关，婴儿，猫头鹰与inɡ和yinɡ有关，钟与onɡ有关。第二部分是声母与4个后鼻韵母的拼读，包括两拼音节三拼音节。第三部分是词语。第四部分是儿歌。第五部分是本课要求会认的生字以及要求书写的音节。教学时间：3课时教具准备：课件，拼音卡片课赛为第一课时教学目标：1、正确认读后鼻韵母ɑnɡ。2、重点练习拼读部

2、分声母与后鼻韵母ɑnɡ的音节。3、能在四线三格中正确书写韵母ɑnɡ和部分音节。教学重点：正确认读鼻韵母ɑnɡ，正确拼读声母与后鼻韵母ɑnɡ的部分音节。教学难点：正确认读鼻韵母ɑnɡ，正确拼读声母与后鼻韵母ɑnɡ的部分音节。教学过程：一、复习旧知二、探究新知1、认识尾音——nɡ2、教学后鼻韵母ɑnɡ（1）教师示范发音（2）学生自由练习发音3、教学enɡinɡonɡ（重点放在第2,3课时）(1)学生尝试发音（enɡinɡonɡ）(2)教师正音4、识记韵母ɑnɡ的形（1）学生交流识记方法（2）书空ɑnɡ（3）在四线三格上

3、写3个ɑnɡ（4）练读ɑnɡ的四个声调三、结合情境图拼读音节1、看图说话（1）学生看图（2）学生讲故事2、结合情境图中的实物练习拼读音节（课件出示）窗，亮，床3、看图学拼音节（课件出示）4、猜一猜，拼一拼，连一连。（1）学生自主完成作业（2）作业反馈（3）随机教学音节xiɑnɡqiɑnɡyɑnɡ四、拓展练习1、找找自己名字或其他同学名字中有没有后鼻韵母ɑnɡ的音2、写一写(部分音节)五、课堂小结六、板书后鼻韵母ɑnɡenɡinɡonɡ