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时间:2019-08-15
《(部编)人教2011课标版一年级上册ang eng ing ong》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《angengingong》教学设计一、教学目标: 1、学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying,读准音,认清形,正确书写。 2、学习声母与ang、eng、ing、ong组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。 3、体会学好拼音的作用,激发借助拼音识字学文的兴趣。二、教学重难点:后鼻韵母的发音,声母和后鼻韵母组成音节的拼读以及认字是本课的重点。ang、ing的发音和三拼音节的拼读是难点。三、教学准备:部分声母,韵母卡片,图片及相关的课件。四、教学时间:1课时 第一课时 教学目标:
2、1、学习后鼻韵母ang、eng、ing、ong和认读音节ying,读准音,认清形,正确书写。 2、正确读出本课所学音节的四声。 教学过程:一、复习导入 1、谈话:通过一段时间的学习我知道咱们一(2)班的小朋友特别喜欢学拼音。今天汪老师打算在带你们去拼音乐园游玩。(出示课件)哇来到拼音乐园你们看到了什么?出示单韵母前鼻韵母2、齐读单韵母aoeIuu开火车读前鼻韵母an、en、in、un、ün。二、学习新课师过度:哇你们真棒前鼻音韵母宝宝都记得了,我们结识了老朋友,看看拼音乐园还有哪些新朋友?(出示课件angengingong
3、)请告诉老师你们看到几个新朋友了。真棒!这四个新朋友其实有一个共同的名字叫后鼻韵母(出示后鼻韵母)这些后鼻韵母准备和我们捉迷藏你们准备好了没有?看第一个躲到哪里去了?1、看图认识事物,进行认读后鼻韵母ang。 a.出示羊图,问:你看到了什么?如:这是一只老山羊b.出示卡片,师要和学生分析后鼻韵母的结构(山羊的羊读第一声就是这个ang后鼻韵母的读音了(出示卡片)这个后鼻韵母由一个单韵母加一个鼻尾音组成的,要想读好我们首先读好鼻尾音c.师范读,(读的时候嘴巴长大一点,舌头放平一点,鼻子往上缩一点)齐读、指名读、开火车读男女生读d.
4、加上四声读(顺着读、倒着读、打乱顺序读) 2、看图认识事物,进行认读后鼻韵母enga.出示台灯图,问:你看到了什么?我家有一盏漂亮的台灯b.出示卡片,师要和学生分析后鼻韵母的结构:台灯的灯读第一声就是我们学习的这个eng后鼻韵母的读音(出示卡片)来听老师读一遍,当我们读的时候嘴唇要扁扁的c.师:范读,齐读、指名读、开火车读男女生读d.加上四声读(指名读、男女比赛读等方式) 3、看图认识事物,进行认读后鼻韵母inga.出示老鹰图,问:你看到了什么?老鹰站在树上;b.出示卡片,师要和学生分析后鼻韵母的结构:老鹰的鹰读第一声就是我们学
5、习的这个ing后鼻韵母(出示卡片读ing要先发的i音,牙齿要对整齐)c.师范读、指名读、开火车读、分组读d.加上四声读(指名读、男女比赛读等方式) 4、看图认识事物,进行认读后鼻韵母onga.出示闹钟图,问:你看到了什么?那是一只座钟b.出示卡片,师要和学生分析后鼻韵母的结构:闹钟的钟它读第一声就是(出示卡片)ong的读音,先听老师读一遍好吗?读ong的时候要先将嘴巴拢圆,舌头往后伸,用鼻子出气c.指名读、齐读、分小组读d.加上四声读(指名读、男女比赛读等方式)师:找了这久,我们的新朋友找齐没有?我们一共找了几个?嗯我们把四个后
6、鼻韵母宝宝都找齐了5、学习整体认读音节ying师:你们看来了一只小蜜蜂,看它把谁带来了出示课件大y和ing,它们组合在一起就是整体认读音节,大家应该知道整体认读音节应该怎么读c.指名读、齐读、分小组读d.加上四声读(指名读、男女比赛读等方式)师;想一想刚才我们在拼音乐园一共认识了几个新朋友?哦!四个后鼻韵母读(angengingong)加一个整体认读音节yinga.我们今天与后鼻韵母宝宝交上朋友了,声母宝宝也来了出示课件(yingdengzhongyang)看看它能与哪些声母交上朋友了.自由读指名读齐读b.做游戏:玩着玩着有些小
7、朋友找不着自己的名字了,想请我们一(2)班的小朋友帮忙找找,谁愿意呢?出示图片指名贴(指名读齐读分组读)三、写一写师:和鼻韵母相处了这么久他们要回家了,这些后鼻韵母住在拼音格里那几格呢?请看生书写师:通过一段时间的学习我知道咱们一(2)班的小朋友特别喜欢学拼音。今天汪老师打算在带你们去拼音乐园游玩。(出示课件)师:哇来到拼音乐园你们看到了什么?(一起说有长颈鹿、城堡、花朵等)你们猜猜它们来到这会碰到谁呢?(出示课件单韵母aoeIuu)还记得它们吗?一起把他们的名字叫出来好不好?师:刚才我们读了我们六个老朋友单韵母宝宝,看看还有谁
8、呢?(出示前鼻音韵母anenin)生:读师:哇你们真棒前鼻音韵母宝宝都记得了,我们结识了老朋友,看看拼音乐园还有哪些新朋友?看有几个新朋友啊!(出示课件angengingong)请告诉老师你们看到几个新朋友了。真棒!这四个新朋友其实有一个共同的名字叫后鼻韵母(出
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