(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册古代诗歌五首教案

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1、人教版七年级下册《古代诗歌五首》本课学习目标１、理解诗歌的内容和诗人的思想感情。２、培养积极乐观的人生态度。重难点人教版七年级下册《古代诗歌五首》本课学习目标１、理解诗歌的内容和诗人的思想感情。２、培养积极乐观的人生态度。重难点理解诗歌的内容和诗人的思想感情。一、导入新课、作者介绍二、背景介绍飞来峰资料欣赏飞来峰图片，节奏划分解析诗意《登飞来峰》主旨理解启示一、导入新课二、解题三、释诗句明诗意四、想意境，悟诗情五、行文特点练习题作者介绍节奏划分问题解疑主题意义练习题王安石（1021－1086），字介甫，号半山，汉族，临川（今江西抚州市

2、临川区）人，北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。当过宰相，在神宗皇帝支持下实行改革，历史上叫做“王安石变法”。王安石又是文学家，诗和散文都写得很好。他十分注重修辞，据说，他的名句“春风又绿江南岸”经过几十次修改才选定“绿”字，千百年来传为美谈。1050年，王安石在浙江鄞县任知县，。任职期满回江西老家时，路过杭州，登上飞来峰塔顶。面对广阔的的视野，想到鸡鸣见日升的情景，心中不免感慨万千，于是写下了这首诗。此时诗人正好三十岁，正值壮年，抱负不凡，正好借登飞来峰一抒胸臆，表达宽阔情怀，可看作实行新法的前奏。飞来峰又叫灵鹫峰，位于浙江杭

3、州灵隐寺前，高168米。有“东南第一山”，“武林第一峰”等多种称呼，为西湖八大景之一。飞来峰无石不奇，无树不古，无洞不幽，秀丽绝伦。飞来峰的厅岩怪石，如蛟龙，如奔象，如卧虎，如惊猿。山上老树古藤，盘根错节；岩骨暴露，锋棱如峭。感悟诗意登飞来峰【宋】 王安石飞来/山上/千寻塔，闻说/鸡鸣/见日升。不畏/浮云/遮望眼，自缘/身在/最高层。登飞来峰【宋】王安石1、飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。这首诗的第一句，诗人用“千寻”这一夸张的词语，借写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。诗的第二句，巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现

4、了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心，成为全诗感情色彩的基调。2、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。3、译一译登飞来峰【宋】王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 《登飞来峰》是一首七言绝句，本诗作者通过对自己亲身登临千寻塔远望，一览无余的视角直接描写，来抒发出他心中兴奋愉悦的心情，和远大的政治抱负。通过这首诗，你明白了什么？（总结）正是王安石有这样的胸襟、气魄，王安石一直努力，最后官至宰相，主张变法，让当时的北宋社会发生了巨大的变化。游山西村陆游宋孝宗乾道三年初春，当时陆游正被罢官闲居在家。在此

5、之前，他曾积极支持抗金将帅张浚北伐，符离战败后，遭到打击，罢官归家。苦闷和激愤的感情交织在一起，但并不苦闷。本诗是一首记游诗。学习古诗的方法1知诗人，解题意2释诗句，明诗意3想意境，悟诗情题目的意思是什么?莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。1、欣赏完了这首诗，同学们能不能用诗中的一句话来赞美一下山西村的景美呢？2、还能不能用一句诗来赞美山西村的人更美呢？     3、诗中哪句话揭示了深刻的道理？4、你能用自己的话说说对它的理解吗？5、这个村庄的风光更给了他深刻什么启示？（过

6、渡）“阳光总在风雨后” ，“不经历风雨，怎能见彩虹？”箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门．游山西村在行文上有什么特点？讨论下列问题1，全诗围绕哪个字展开？用自己的话说说这首诗的主要内容。2，诗歌表现了诗人怎样的心情？                                                3，《游山西村》中，哪两句诗流传最广？你是怎样理解这两句诗？《己亥杂诗》龚自珍，号定庵，清代人，近代思想家、文学家。由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。他诗、文、词各体兼长，并精通经

7、学、文字学和史地学。文章奥博纵横，自成一家。行文独具风格，于蕴藉中洋溢着激情，于客观描述中寄托着深意，诗歌瑰丽奇肆，成就尤大。有《龚定庵全集》。 《己亥杂诗》选自《龚自珍全集》，共350首，多咏怀和讽喻之作，写于己亥年。这一年作者愤然辞官南归，后又北上接迎眷属，往返途中将见闻感受写成三百五十首杂诗，统名曰《己亥杂诗》，此选其一 己亥杂诗  h ài（清）龚自珍  浩荡/离愁/白日斜（xiá），吟鞭/东指/即天涯。落红/不是/无情物，化作/春泥/更护花。这首诗写法上的特点浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯此诗前两句写景。望着夕阳西下，牵动了作

8、者广阔无边的离愁别恨，这离别之愁，不仅是离别家眷，更是离别朝廷。诗人的马鞭所指，东即天涯海角，可见辞官的决心之大。但辞官不等于放弃理想，亦未割断自己与朝廷的感情牵连。诗后两句正是作者一片拳拳忠君爱民之心的形象体现。 落红