人教2011版小学数学三年级简单的搭配问题(二)

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1、_三___年级__数学___学科执笔:唐婷审核:授课人:  授课时间:   班级:  课题:简单的搭配问题课型:新授【学习目标】1.通过解决服装搭配问题,用以培养学生有序,全面思考的能力。2.创设贴近学生生活的问题,激发学生的学习兴趣。【重点难点】通过解决服装搭配问题,用以培养学生有序,全面思考的能力。【学习流程】■   自主学习:1、自学102页例2,题目的要求是什么?■  合作探究:一共有多少种穿法?(上、下装搭配的每种穿法需要两步来确定,一步是上装的选择,一步是下装的选择。)小组讨论有几种穿法?方法一:方法二:(还能用什么其他方法吗)备注(教师复备、

2、课后反思栏;学生作笔记)▇归纳强化: 搭配要(),才能不重复、不遗漏。■   拓展提升:1.下面的早餐有()种不同的搭配。豆浆牛奶面包饼干油条蛋糕妈妈的生日快到了,小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花和一个蛋糕,有()种搭配方法。【达标测评】1、教材第102页“做一做”2、第104页练习二十二,第5题。3、第105页练习二十二,第6题。【自主反思】知识盘点:心灵感悟:

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