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时间：2019-08-15
《高中地理课件《地球的宇宙环境》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一节地球的宇宙环境一、人类对宇宙的认识活动：1、你认识的宇宙是什么样的？2、你能说说人类认识宇宙的故事吗？汉语释义：上下四方曰宇古往今来曰宙中国盖天说浑天说宣夜说西方毕达哥拉斯的中心火焰说柏拉图的正多面宇宙模型人类对宇宙的认识过程公元2世纪，古希腊天文学家托勒密提出“地心说”16世纪，波兰天文学家哥白尼提出“日心说”18世纪，天文学家引进“星系”一词20世纪60年代以来，大型天文望远镜的使用以及空间探测技术的发展，使天文观测的尺度逐渐扩展到150—200亿光年的时空区域－－人类目前观测到的宇宙。活动：1、什么是光年？一光年约为多少千米？2、计算宇宙的半径约为
2、多少千米？3、面对上题的数字，你有什么感想？宇宙到底从哪里来？又将向何处去？思考与拓展：有星光闪烁的恒星有明亮的行星有圆缺多变的月亮有轮廓模糊的星云有一闪即逝的流星有拖着长尾的彗星有星际物质——气体和尘埃有形式各异、大小不一的人造天体宇宙中的天体类型船底座宝瓶座水母星云猎户星云猫眼星云蟹状星云百武彗星海尔波普彗星彗星绕日公转轨道示意图流星现象大气上界流星体流星现象陨星（陨石、陨铁）天体的类型可真不少总星系银河系河外星系2000多亿颗恒星太阳系其他行星系统地月系天体系统的层次最高最低天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统正确的宇宙观：2、宇宙是物质世界，且物质的
3、形态是多样的；3、宇宙处于不断运动和发展之中。1、宇宙是一个时间和空间范畴；
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