人教2011版小学数学三年级面积解决问题例8

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1、《面积解决问题例题8》教学设计妥甸小学李应荣教学内容：人教版新课程小学数学三年级下册第72页例8及练习。教学目标：1.熟悉长方形、正方形的面积计算公式。2.会运用长方形，正方形的面积计算解决一些实际问题。教学重、难点：1、会运用长方形，正方形的面积计算解决一些实际问题。2、会运用长方形，正方形的面积计算解决一些实际问题。教、学具准备：课件教学过程：一、复习导入填空：1.小明家的客厅长6（），宽4（），面积是（）。2.边长为2米的正方形，面积是（）。3.一个正方形的边长是11分米，面积是（）。4.长方形的面积是128平方米，宽是8米，长是（）。5.9平方分米＝（）平方厘米17

2、平方米＝（）平方分米700平方厘米＝（）平方分米4500平方分米＝（）平方米二、探究新知（一）阅读与理解铺客厅地面一共要用多少块地砖？问题：1.仔细阅读，你知道了什么？2.理解要解决的问题是什么。生1：我知道了客厅的长和宽。生2：地砖是正方形的，边长是……师:要解决的问题是……（二）分析与解答追问：说一说你是怎么想的。生:我先算出客厅地面的面积，再除以每块地砖的面积，就是……6×3＝18（平方米）18平方米＝1800平方分米3×3＝9（平方分米）1800÷9＝200（块）生：我先分别算出客厅的长和宽可以铺多少块地砖，然后用乘法计算出……6米＝60分米3米＝30分米60÷3＝

3、20（块）30÷3＝10（块）20×10＝200（块）（三）回顾与反思问题：解答正确吗？说一说你的想法。9×200＝1800（平方分米），1800平方分米＝18平方米，正好与客厅的面积相等，解答正确答：一共要用200块地砖。三、应用反馈1、课本72页做一做。2、练习十六4、7、8题。四、课堂小结今天你们学会了什么？