高中历史《古今中外重大改革》

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1、古今中外重大改革总有一些人值得怀念，总有一些事让人深思……李鸿章--倾一生的心血举办洋务，在理想与现实的两难中，无法承担晚清对外交往失败的悲剧后果.洋务运动亚历山大二世克里米亚半岛战争中蒙羞，俄国要生存，就必须要加快现代化的进程，并且要制定一个合法解放农奴的绝妙的政策。农奴制改革明治天皇—面对西方列强的咄咄逼人，天皇挥动鞭子，给日本这辆旧马车加速，让它冲上近代化的高速路明治维新谭嗣同---站在时代前列一腔热血为改革难圆图强保种梦留下千古遗憾戊戌变法罗斯福罗斯福，把美国人民从苦难和经济大萧条中拯救出来。新政邓小平--邓小平，开创中国人民富强的道路。改革开放你能说出多少古今中外改革的历史事件

2、？考一考？【古今中国重大改革】1、商鞅变法2、北魏孝文帝改革3、戊戌变法4、土地改革5、改革开放【世界重大改革】1、伯利克里改革2、日本大化改新3、俄国农奴制改革4、日本明治维新5、美国罗斯福新政6、新经济政策7、戈尔巴乔夫改革一知识梳理掌握重大的历史改革事件，需要了解改革的历史背景、时间、人物、内容、结果、影响及其性质。大家平时怎么学习改革内容的？商鞅变法北魏孝文帝改革伯利克里改革日本大化改新查理·马特改革古代世界改革商鞅变法1、时间：公元前356年2、支持者：秦孝公3、实施者：商鞅4、主要内容：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免赋税；按军功大小授予爵

3、位和田宅；建立县制，由国君直接派官吏管理。5、作用：秦国的经济得到发展，军事战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。6、性质：地主阶级性质的改革1、商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励①书读得好的人②农业生产搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人A．①②B．②③C．①②③D．②③④2、中国历史上的改革推动了杜会发展的进程。有关商鞅变法的说法，正确的是①变法代表了新兴地主阶级的利益②“奖励军功、按功授爵”是改革的一项重要措施③改革措施体现了法家思想④商鞅被杀说明改革违背了历史发展潮流A①②③B.②③④C．①②④D．①③④BA3、改革是兴利除弊，振兴国家的重要手段。商鞅变法使秦国

4、成为战国后期最富强的国家。商鞅变法的内容中，对旧贵族特权打击最大的一项是A.国家承认土地私有B.根据军功大小授予爵位和田宅C.建立县制D.生产粮食布帛多的人，可免除徭役B北魏孝文帝改革改革措施：迁都洛阳汉化措施：用汉语穿汉服改汉姓与汉姻用汉制学汉礼1、南宋时“今世之服，大抵皆胡服”的现象，是民族融合的具体表现。下列事件对民族融合的加强有促进作用的是A.商鞅变法B.靖康之变C.王安石变法D.孝文帝改革D伯利克里改革时间：公元前5世纪后半期人物：雅典伯利克里内容：进行一系列改革，扩大公民权利、鼓励学术研究影响：使奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。“公民权利”之“公民”所指？1、伯利克里在一

5、次公众演说中阐述：“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们学习的榜样，……因为政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在大多数人手中……”其中“大多数人”指A.全体居民B.全体成年男性公民C.全体成年公民D.全体贵族2、下列哪些是在雅典伯里克利时代可以看到的情形①成年男性公民在公民大会上讨论决定国家大事②学校学生与著名的学者进行辩论③成年妇女积极参加选举④男孩七岁后必须在军事学校接受统一的军事训练A．①③B．①②C．③④D．①④BB查理·马特改革日本大化改新1、时间：七世纪中期。2、内容：政治上，建立中央集权的天皇制国家，废除世袭贵族制，以才选官。经济上，把很多

6、贵族的土地收归国有，部民转变为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。3、作用：标志着日本从奴隶社会过渡到了封建社会。古代中国光照四邻，日本的大化改新，其实是仿照A．中国秦朝制度B．中国汉朝制度C．中国隋唐制度D．中国明清制度C1898年中国戊戌变法1861年俄国农奴制改革1868年日本明治维新1933年罗斯福新政近现代资产阶级性质改革戊戌变法戊戌变法1.序幕：1895年，康有为、梁启超“公车上书”。2.时间：1898年。3.内容：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士，鼓励私人兴办工矿企业，开办新式学堂，培养人才，翻译西方书籍，传播新思想，开放言论，训练新式军队。4.结果：

7、变法失败。5.性质：是资产阶级的改良运动，在社会上起了思想启蒙作用。戊戌变法与洋务运动易混、易错点学堂：思想人物：1、梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，……第一期，先从机器上感觉不足；……第二期是从制度上感觉不足，……第三期便从文化根本上感觉不足。”你知道中国近代与第二期相关的重大历史事件是什么吗？A.戊戌变法B.洋务运动C.新文化运动D.五四运动A俄国农奴制改革1.原因：农奴制阻碍俄国资本主义工业发展。2.时间：