语文人教版六年级下册15.凡卡—效果分析

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1、15.凡卡效果分析：本节课，教学目标达成度较好，学生能够理解文本所要传达的“悲剧时代下的悲剧人物”，理清了文章的内容，对“乡间生活的美好”“学徒生活的悲惨”进行了对比理解，加深了情感。学生们在课堂上的独特文本解读、课堂中的诗文总结等都是学习效果的体现。一个小孩儿徐子惠童年生活，悲惨，绝望，想象，是美好，现实，是痛苦，他叫，凡卡•茹科夫。这个世界，对他来说，是绝境，是命运。而悲惨的命运，却无法改变，改变的只能是内心。他，只是渴望着，他，只是期待着，下一个明天，是否，会？或是不会？是黑暗，或是明亮？无限地，渴望着，期待着•

2、•••••那梦只是过眼云烟奎文区樱园小学六、二马海超在圣诞节这个欢乐的日子里，谁也不会注意到，一个怀着甜蜜希望的孩子，一封饱蘸血泪的书信，谁也不会注意到，他的梦醒后，痛苦会来的更猛烈，因为那梦只是过眼云烟。在莫斯科这个熙熙攘攘的城市里，谁也不会知道，一个可怜孩子饱受折磨，生不如死的悲惨学徒生活。谁也不会知道，一个在梦里满怀希望的孩子，他的梦醒后，希望会跌的粉碎。因为，那梦只是过眼云烟。哦，可怜的凡卡，如果时光可以弯曲拼接，我会尽我一切能力，把你和我的年代，牢牢拼接在一起，使你和千千万万悲惨儿童的幸福，重新回到你们身边来

3、，哦，希望那一天，梦不再是过眼云烟！你的生活为何如此悲惨奎文区樱园小学六、二隋耀旭你的生活为何如此悲惨？你小小年纪，却要背井离乡。你本想专心做一个好学徒，学一门好手艺填饱自己的肚子，没想到却备受他人欺凌与折磨。悲惨与绝望中，你偷写一封书信，寄往乡下爷爷那里，在你的酣睡中，梦是甜的，梦是香的，幻想无限。在你醒来的现实中，生活是残酷的，是悲惨的，痛苦依旧！如果我在你身边，我一定会把美食、欢乐与棉被送给你。让你用上这些美好的事物。做一个大大的美梦。永远永远不破灭，永远永远……