语文人教版六年级下册18跨越百年胡美丽

《语文人教版六年级下册18跨越百年胡美丽》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、18跨越百年的美丽广西桂平市西山镇中心小学梁朝霞教学内容：义务教育课程标准实验教科书六年级下册18《跨越百年的美丽》。教学目标：1．初读课文，会写14个生字，正确读写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。2．再次读课文，理清课文脉络，概括课文的主要内容。3.学习课文体会居里夫人的美。教学重、难点：体会居里夫人的美。教具：课件教学过程：一、导入新课：1.本单元的主题是“科学精神”，读单元导读，你读懂了什么？2.我们认识了很多科学家，如导弹之父钱学森，发明电灯的

2、爱迪生，研究水稻的袁隆平，读题目，看到这个题目，你想到什么问题？你们昨天收集了有关居里夫人的资料，（交流）二、明确学习目标：1．初读课文，会写14个生字，正确读写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。2．再次读课文，理清课文脉络，概括课文的主要内容。3.学习课文体会居里夫人的美。三、任务一：1.自检预习完成情况（1）把生字词圈出,读准确，会认、会记、会写。（2）我认为易读错的字词是：（3）我认为易写错的字词是：（4）我能找出多音字，并能给多音字注音，组词。（

3、5）我找出的近义词有：（6）我找出的反义词有：2.小组之间互相检查。我认为易读错的字词是：我认为易写错的字词是：我知道的多音字：我知道的近义词：我知道的反义词：检查词语，出示我会读的词语：我们把生字词语都弄懂了，下面我们把课文流利地读下来，边读边思考课文主要写了什么内容。四、任务二：再次自由朗读课文，理清课文脉络，概括课文的主要内容。（小组讨论完成）概括文章主要内容的方法:1.段意串联法。2.时间+地点+人物+事件法。3.题目扩展法。4.摘录句段法。5.取主舍次法。6.问题回答法。课文的主要内容：（谁来汇

4、报）课文的题目是《跨越百年的美丽》，那么居里夫人的美表现在哪里？（外貌美，内在美）五、任务三：1.找出居里夫人的外貌美的句子并说出你的体会，2。说说外貌描写的作用。（小组内对学完成）玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛，则让你觉得能看透一切，看透未来。外貌描写的作用：引出下文（为下文做铺垫）她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新时代，而她那美丽而庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心里。（定格是记住的意思）六、任务四：你认为居里夫人的“美丽”

5、还表现在哪些方面？（找出文章当中的句子，并用自己的话概括）（1）别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长，怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。（追求真理、治学严谨）（2）而所谓化验室是一个废弃的、曾停放解剖用尸体的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。（艰苦奋斗的作风）（3）终于经过三年又九个月，他们在成吨的矿渣中提炼出了0．1克镭。（持之以恒）（4）她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔

6、奖。她本来可以躺 在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如粪土， 她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。（淡薄名利）七、总结：居里夫人的美丽即有外表美，更重要的是内在美。内在美表现在：坚强执著，信念坚定，献身科学，淡泊名利，热爱祖国，超越自我，超凡脱俗，追求真理，治学严谨。用“跨越百年”来修饰“美丽”好在哪里？居里夫人的“美丽”已成为人类共同拥有的精神财富，流传至今，还要继续流传下去。