欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:41070995
大小:115.61 KB
页数:5页
时间:2019-08-15
《(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册14、驿路梨花 (3)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、14驿路梨花【教学目标】1.了解作者及写作背景,掌握生字读音,生词含义。2.学习略读课文的方法,把握文章主要内容。3.在整体感知全文基础上,弄清文章巧妙的构思,象征手法的运用和梨花的深刻含义。【教学重难点】培养学生写记叙文巧妙构思、设置悬念,使文章引人入胜学习文章在立意、构思、描写等方面的特点【教学准备】1、课文插图2.课文录音。【教学时间】两课时第一课时教学过程一、讲授新课多媒体展示几张梨花图片世间花朵千万,作者为何单单描写梨花这一朵,是因为朵朵梨花洁白,树树梨花灿烂?我想,原因不仅仅是这些,美丽的外在固然让人喜欢,品质、精
2、神才是永恒的存在。今天就让我们跟随彭荆风的笔伐走进哀牢山,走向驿路梨花海,看一看它养了谁的眼睛,暖了谁的心田,魅力何在!(二)自学指导——预习与交流1.朗读课文,圈画文中生字词。(1)给下列加点字注音。陡峭(qiào)着急(zháo)露宿(lù)喷香(pèn)菌子(jùn)麂子(jǐ)撵走(niǎn)修葺(qì)(2)根据注音写汉字:晶yíng(莹)bì(避)风yì(驿)路立jí(即)竹miè(篾)火táng(塘)打rǎo(扰)香气四yì(溢)2.解释下列词语的含义。修葺:修理房屋。葺,用茅草覆盖房顶。折损:因过分尊重使人承受
3、不起,客套话。驿路:这里指过往行人所走的道路。迷茫:广阔而看不清楚。恍惚:不真切,不清楚。简陋:简单粗陋不完备。延伸:延长伸展。香气四溢:指香气浓郁,向四面飘散。溢,水满外流。3.作者简介彭荆风,1929年生,江西萍乡人,作家。1952年开始在报刊发表作品,1955年出版短篇小说集《边寨亲人》。1956年与人合写电影文学剧本《边寨烽火》与《芦笙恋歌》,文革后出版作品有长篇小说《鹿衔草》,中篇小说《蛮帅部落的后代》《爱与恨的边界》《绿色的网》,短篇小说集《驿路梨花》等。4.背景链接文革时期,作者被投入囚牢;在牢房中,还坚持写作。
4、“四人帮”垮台后,他的作品才重见天日。《驿路梨花》是作者坐了七年监狱以后重新提笔的第一部作品。从中我们可以看到这位作家对党的无比信赖,对新生活的无比热爱。确如作者在《驿路梨花》一书的后记中所写:“我热爱生活,……尽管我的功力有限,我还是要尽力为欢乐的生活奏乐。”正是在这样的心理下,作者才写出《驿路梨花》这样温暖如春阳的文章。(三)合作与探究1、整体感知速读课文,思考以下问题:(1)课文写了哪些人?这些人为路边小茅屋做了些什么?为什么要这样做呢?【交流点拨】“我”和老余发现小茅屋——瑶族老人为小屋送米——“我们”一起修葺小茅屋—
5、—梨花妹妹照看小茅屋——梨花妹妹说十多年前解放军路过这里并建造了小茅屋——姐姐梨花照料小茅屋。修建小木屋、照料小木屋、回报小木屋,只是为了方便后来人,让这片人与人之间的温情得以传递。作者描写小木屋,则是为了让这种淳朴的民风,乐于助人的精神、善良的美德被更多的人知晓、学习。(2)文中有几处描写梨花的语句?这些描写起什么作用?【交流点拨】有五处:(1)白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!(2)一弯新月升起了,我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。(3)老人
6、说到这儿停了一会儿,又接着说下去:“我到处打听小茅屋的主人是哪个……她要用为人服务的精神来帮助过路人。“(4)这天夜里,我睡得十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个身穿花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……(5)我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起一句诗:“驿路梨花处处开”。小结:以梨花美景来衬托美丽的梨花姑娘,以花写人,以花映人,写出了花的美,更突出了人的精神的美,表达出对助人为乐的雷锋精神的赞美之情。2、深层探究(1)细读课文8-12段,看作者是怎样对小屋进行细致描写的?为何要这样写呢?【
7、交流点拨】对小屋的描是由远而近,由外及里的。外部:草顶、竹篾泥墙(远看);门从外扣着,白木门板上用黑炭写着两个字:“请进”(近视)内部:先写火塘(室内地上挖的小坑,四周垒上砖石,中间生火取暖),灰是冷的;再写大竹床,虽然简陋,却铺着厚厚的稻草;又写倚在墙边的大竹筒,里面装满了水,接着写自己的感受,“尝了一口”“清凉可口”;又借着电筒光发现墙上几行粗大的字:“屋后边有干柴,梁上竹筒里有米,有盐巴,有辣子。”屋内的描写,就像电影镜头的推移,最后停在那几行粗大的字上,犹如电影中的特写镜头。这些,都表明草屋主人很热心,想得细致周到。草
8、屋应有尽有,准备周全,安排妥当。过路人怎能不“对小茅房的主人有说不尽的感激”呢?作者对小屋作如此细致的描绘,正是为了表现小屋主人善良赤诚之心,火一般的热情以及他的细心体贴。(2)“我”和老余发现小茅屋后,围绕着小茅屋的主人是谁设置了几次悬念,发生了几次误会?有什么作用?【交流
此文档下载收益归作者所有