(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《寓言四则》 (3)

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1、24.《寓言四则》教学设计教学目标：1、积累文言词语；2、掌握文言词法现象及特殊句式；3、学习寓言中寄寓的意味深长的道理，润泽生命。重难点：标1、2复习过程：一、导入语：同学们，在两千多年前，一代圣贤孔夫子就教给了我们很多有益的学习方法，如“学而时习之，温故而知新，学而不思则罔，思而不学则殆”等，这节课就让我们带着圣贤的智慧重新走进24课——《寓言四则》。二、复习过程1、温故知新一：①体会下列寓言中蕴含的意味深长的道理——《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》《穿井得一人》《杞人忧天》②展示学生创作的寓言（小组鉴赏）2、温故知新二：复习《穿井得一人》译

2、文及重点词①寻找译文错误：宋国有个姓丁的人，家里没有水井需要出门从河里打水浇田，常常要一个人住在外面。等到他家打了水井的时候，就告诉别人说：“我家打水井得到了一个人的劳力。”有人听说了就去传播：“丁家打水井挖到了一个人。”全国的人都在讲这件事情，传到了宋国国君耳朵里。宋国国君就派人向姓丁的询问这件事。姓丁的回答说：“ 得到了一个人的劳力，不是在井中挖到一个人。”像这样寻到的消息，还不如没听到。②解释划线词义：a.家无井而出溉汲（）b.及其家穿井（）c.国人道之（）（）d.闻之于宋君（）e.丁氏对曰（）3、温故知新三：复习《杞人忧天》译文及重点词①寻

3、找第1段译文错误：杞国有个人担心天会塌、地会陷，自己死亡后无处存身，便睡不着觉，吃不下饭。②寻找第2段译文错误：又有个为这个杞国人忧愁而忧愁的人，就去告诉他，说：“天，是聚集的气体，没有地方没有气体。你的一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，为何会担心天会塌下来呢？”③寻找第3、4段译文错误：那个人说：“天如果是聚积的气体，日月星辰，不就会掉下来吗？”开导他的人说：“日月星辰，也是聚积的气体中发光的东西，只要坠下来，也不能有所伤害。”④寻找第5—7段译文错误：那个人说：“如果地陷下去怎么办？”开导他的人说：“地，是聚积的土块罢了，填满了四处空虚的

4、地方，没有地方没有土块。你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么会担心地会陷下去呢？”那个人放心了，非常喜欢，开导他的人也放心了，非常喜欢。（学习方法：先自主探究，后小组合作）⑤解释划线词义a.身亡所寄（）b.因往晓之（）c.若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？（）（）（）d.只使坠，亦不能有所中伤。（）（）e.地，积块耳，充塞四虚。（）（）f.若躇步跐蹈（）g.其人舍然大喜（）⑥文言知识归纳：A、一词多义：闻、于、之B、使动用法C、通假字D、被动句二、当堂检测（略）三、小结：关于寓言的说法1、寓言是一个怪物，当你朝它走过来的时候，分明是一个故事，

5、生动活泼而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。2、寓言是一个袋子，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大很多的东西。3、寓言是一把钥匙，用巧妙的比喻做成，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思维活跃。……四、趣味作业：寓言写作——观察图片，发挥想象，自由创作，字数不限。