高考质检专题整理：语言运用

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1、2009五、语言文字运用(10分)15.为纪念改革开放30周年，《福建日报》近期推出了“百姓亲历”栏目，该栏目下有“聆听历史的回声，触摸时代的脉搏”两句话。同样，中央电视台也推出了“图说天下”栏目，请你按照以上句式，也为这一栏目写两句话。(3分)答：_________________________________，______________________________。16．阅读下列两则材料，回答问题。（7分）材料1：我曾在夏令营见到一个中学生给大家发自己的名片，上面有她的各种头衔和所获荣誉，如学生会副主席、xx报小记者

2、、xx市三好学生、某大赛一等奖等等，她通过这种方式向大家介绍自己，令夏令营的营员们刮目相看，印象深刻。材料2：在一所中学的高二年级，笔者对四个班的学生进行了调查，统计数字显示，被卷入名片交换热旋风的人数比例是相当高的，占30％以上；其中有一个班级，全班48名学生产，居然有17名学生曾与同学交换过名片，占全班人敷的35％以上。（1）用一句话概括以上材料的内容。（3分）答：（2）你对中学生使用名片有何看法?清简述。（4分）答：2010四、语言文字运用(13分)16．阅读下面文字，按要求回答问题。(3分)周末，某高校新建的图书馆每个阅

3、览室的书桌旁都围坐着前来读书的学生。据图书馆工作人员介绍，图书馆从建成到现在，每天能借出千余本图书，但借出的图书以考试辅导类为主。记者在调查中也发现：图书馆里，看文学书籍的人      。功利化的大学生读书使得大学图书馆成了功能上的备考场所。(1)请在文中横线处填上一个恰当的成语。(1分)(2)画横线的句子在表达上存在错误，请予修改。(2分)17. 阅读下面材料，按要求回答问题。(10分)据2010年3月9日《重庆晚报》报道，中国移动重庆公司总经理沈长富近日建议：屏蔽网络不良用语，如“3Q”、“bt”，还有“囧”、“槑”等。他认

4、为青少年长期接触这些网络。用语：会产生不好影响。附：相关网络用语解释3Q：同英语“Thankyou'’。bt：即“变态”。囧：古同“炯”，明亮有神。网友依字形引申为“郁闷、悲伤、无奈”。槑：古同“梅”。网友依字形引申为“很呆、很傻、很天真”。(1)请从沈长富列举的网络用语中举一个例子说明网络用语在构成或表意上的特点。(3分)(2)沈长富建议“屏蔽网络不良用浯”。对此，你有什么看法?请阐述你的理由。(150字左右)(7分)2011四、语言文字运用(13分)16．阅读下面材料，按要求回答问题。(3分)①西方谚语“条条大道通罗马”，②

5、有学者认为起源于古罗马时代，③而今被赋予了新的含义，④寓意做事情不要墨守陈规，⑤可以运用尝试不同的方法或多种途径来达到目的。⑥这条谚语与汉语的“，”有异曲同工之妙。(1)请在横线上补出一个恰当的成语。(1分)成语：。(2)文中有—个错别字，请找出并更正。(1分)错别字：，更正：(3)文中第⑤处有语病，请改正。(1分)改正：。17．阅读下面材料，回答问题。(10分)所谓“纠客”是一群到处找BUG①的民间高手。他们在意细节，爱较真，因此能发现常人所不知或忽略的错误。他们各有所长，有的专纠《百家讲坛》里国学大家所犯的低级错误，有的专攻

6、影视剧中的“穿帮”镜头。一旦发现错误，就会毫不留情地通过网络公之于众。作为一个找错群体，纠客行使的是公众对公共事务的批评权。[注]①BUG：英文本意是“臭虫”，后来人们用来指隐藏着的未被发现的缺陷或错误，也可译为“穿帮”，主要指影视作品中镜头内容前后不连贯，人物道具变动违反逻辑，影视器材、人员被拍入镜头等。(1)“纠客”是一个什么样的群体?依据上述材料，请简要概括。(3分)(2)你对“纠客”有什么看法?请简要阐述。(150字左右)(7分)2012四、语言文字运用(13分)16．根据所给材料，按要求作答。(2分)①仲夏，芭蕉那高及

7、屋檐、软阔碧绿的如盖仙扇，总能营造出一片清与静。②这静，是叫人无法不心安神逸、去除烦躁的静。③这清，是不带任何杂质的清，犹如井水的清，秋之溪水的清。④何况这清与静，还附着绿叶的冷，这冷与清、静，是如此地，⑤才叫你尘心内敛，清凉入静，自怡自适，了无它念。(1)从上下文衔接来看，材料中有两句顺序颠倒一下会更好，这两句是(只填序号)(1分)(2)请在横线处填上一个恰当的成语。(1分)答：17．下面是某中学校刊上的一则消息，画横线的文字表达不当，请修改。(4分)我国极地科学家王自磐来我校作科普讲座5月18日下午，我校报告厅内座无虚席。著

8、名极地科学家王自磬教授用亲身经历、丰富的图片，让同学们时而领略南极的旖旎风光，①时而跟着他一起艰难地体验南极恶劣环境中的工作，时而感受国际合作生死救援的温暖。当王教授讲到我国南极昆仑站建成的时候，②让孩子们的民族自豪感油然而生。他还提出一个个新奇的科学问题，与大